镌刻精彩 甜心记忆 ——建邺实小“品质娃娃”颁奖典礼 暨第二节“童趣杯”春游绘画、摄影作品颁奖典礼 “纸张铺展起希望的天空,画笔勾勒出未来的田野,色彩挥洒着梦想的花草,我愿拿起小小的相机,记录着阳光,记录着绿景,记录着自己最最精彩的童年……” 2011年4月15日上午,南京市建邺实验小学隆重举行“品质娃娃”颁奖典礼暨第二届“童趣杯”春游绘画、摄影作品颁奖典礼,学校全体师生参加了本次颁奖活动。...
“童话校园”建设中的“品质教育” ——建邺实小“品质论坛”系列活动之“八” 2011年4月13日下午,南京师范大学课程与教学研究所所长徐文彬博士、南京晓庄学院教科院院长彭晓虎博士来到建邺实验小学参加学校“品质论坛”系列活动,与祝瑞松校长畅谈“童话校园”建设中的“品质教育”。 祝瑞松校长向两位博士介绍了目前学校文化建设的基本思路,和“品质教师发展研究中心”承担的校本特色课程建设、教师培养策略以及“......
浸润课堂本真 锤炼品质教师 ——建邺实小教师基本功考核 2011年4月7日至4月13日,南京市建邺实验小学开展为期一周的“浸润课堂本真、锤炼品质教师”教师基本功考核活动。由祝瑞松校长担任基本功考核小组组长,学校副校长黄真宏、总务主任兼人事秘书张泰兴、教导主任窦丽、教科室主任徐艳组成考核小组对全校教师考核教学基本功。 考核项目分为公共部分、学科部分两部分内容。公共部分重点考核教师粉笔字书写和钢笔字书写,...
区教育局安全工作业务培训暨工作例会在建邺实验小学召开 2011年4月1日下午,建邺区教育局安全工作业务培训暨工作例会在建邺实验小学报告厅召开。建邺区教育局王利波副局长,安全科顾丰富科长以及全区各中、小学,幼儿园,直属单位的分管安全工作校领导和学校安全员参加会议。 会议邀请南京著名的刘洪律师所刘洪律师主讲校园安全知识。刘洪律师受聘于南京市教育局,并长年担任法律顾问。此次来访建邺主要和区各家中、...
品质教师的修炼 ——建邺实验小学“品质论坛”系列活动 2011年3月30日,建邺实验小学“品质论坛”系列活动如期在会议室召开。本次活动的主题是“品质教师的修炼”。 如何提升自己的专业素养做一名品质教师,祝瑞松校长结合观摩宋运来特级教师工作室成果展示活动后的感想和教师们分享经验。首先品质教师应该具备什么样的特征,祝校长指出品质教师骨子里要具备有“三个气”:底气、人气、灵气。底气,教师教学经验的积累,....
建邺区教育局推进系统创先争优活动研讨会在建邺实小召开 2011年3月29日下午,建邺区教育局推进系统创先争优活动研讨会在建邺实小会议室召开。区工委办公室宣国女主任、强红娟老师,新城初中、建邺实小、晓庄一实小、南湖三小、江东门小学、双闸小学的党支部书记参加了此次会议。本次会议是建邺区教育局走进基层、深入基层、倾听基层一线声音,更好地为基层学校服务而召开的研讨会。 会议主要研讨《关于开展“党风师德相辉映,...
过程、服务、品质:三种关注,一个目标 ——市教育局检查我校校园安全设施建设与管理 2011年3月28日上午,南京市教育局相关负责人来到建邺实验小学检查学校校园安全设施建设与管理。 首先,祝瑞松校长对学校校园安全作了汇报发言。祝校长以《过程、服务、品质:三种关注,一个目标》为题,从关注过程,注重服务,突显品质三个方面概述学校校园建设与管理工作,优质保障校园管理坚持有章可循;不断坚持维修管理效率第一;...
让教学视导加速教师的专业成长 ——建邺实小“品质论坛”系列报导 2011年3月23日下午,全体教师在会议室召开“品质论坛”系列教师活动,全面总结上一周教学视导工作。 祝瑞松校长首先反馈了教学视导小组对学校各方面工作的整体评价,特别是视导小组对我校本学期教学风气给予高度肯定。从区进修学校各学科教研员深入课堂听课中发现,我校教师教风好,肯钻研教材,在课堂上课中充分表达出对学生的热爱,同时学生的学风高,....
“在儿歌情境中激兴趣,在兴趣激发中促成长” ——建邺实验小学承办区级英语教研活动 3月24日下午,在和煦的春风中,全区各小学的低年段英语老师来到建邺实小,参加了在此举办的“在儿歌情境中激兴趣,在兴趣激发中促成长”为主题的英语教学研讨会。 活动伊始,建邺实验小学喻竹老师和新城小学陈煜老师分别执教了牛津小学英语1B unit5 On the road的一、二课时。两位老师充满童真童趣的教学设计,富有激情的教学风格以及娴熟稳健的课堂驾驭能力给大家留下了深刻的印象。...
建邺实验小学承办低年级语文教研活动 3月21日下午,建邺区“清晰目标 精选内容 有效设问”的语文系列研讨活动在建邺实小举行,全区低年级语文教师齐聚建邺实验小学。 教研活动中,致远外国语小学的张婷老师和建邺实验小学的白淇菲老师分别执教了《木兰从军》、《小松树和大松树》,以课例的方式呈现这一主题的思考,两位年轻教师课堂教学中呈现的清晰目标,教学内容有机选取,充满童趣的教学设计,师生的和谐互动得到了听课老师的好评。...