12月3日下午,南湖一小两校区的四、六年级组语文老师齐聚在南湖东路校区的会议室,召开了期中考试质量分析会。会议由陈国志副校长主持。 在分析会上,两校区的四个备课组长就本年级的期中测试情况进行了深入细致的分析。首先,四年级组本部的惠茗老师重点围绕着本次测试的优点及不足,下一步的改进措施等方面具体阐述。分部的刘薇老师针对于每一道题的得失分点做了具体的分析,指出要培养中年级孩子逐渐适应细心耐心答题的习惯,继续培养孩子认真审题独立做题,...
11月27日下午,南湖一小本部2015“梧桐杯”校园足球赛开幕。学校体育组经过近20天的宣传动员,组织策划,得到全校二至五年级的同学都热烈响应。每年的深秋时节,金黄的树叶飘落在足球场上,南湖一小的孩子在球场上奔跑踢球,享受阳光体育带来的欢乐,本次比赛取名“梧桐杯”也是一小孩子们的创意。 揭幕战上,五3、五4的小球员不怯寒意,身着短袖球衣,激烈拼抢,都想尽快取得进球。小队员们一运一过、一传一射,足球技艺展示得有板有眼。...
11月25日,天气虽然很寒冷,但是南湖一小本部的科学教室里却是热火朝天,江苏教育台《未来科学家》节目走进了南湖一小本部校园,两位主持人和孩子们一起探索了关于液氮的神奇之处。 《未来科学家》节目是一个全新的科普节目,孩子们提问、科学家作答,一起动手实验,唤起青少年的科普兴趣。这次这个节目走进了一小本部的课堂,两位主持人带领孩子们动手做实验,孩子们感受了一次神奇愉快的液氮之旅,相信此次录制会令孩子们更加喜欢科学,...
11月13日下午,南湖一小刚刚入学两个多月的一年级小朋友,迎来了学习生涯的第一次小挑战——汉语拼音口试。 此次口试,每个小朋友拿到口试试卷准备几分钟后,依次到测试老师身边进行测试。测试卷分为三大项,分别要求小朋友们准确认读声母及带调韵母、读准音节词及读准拼音句。依据每个小朋友的认读情况进行打分。 为了更加高效率地组织这次一年级汉语拼音口试,学校语文教研组安排了20名语文老师一起出动,每班安排4名语文老师进行测试。...
2015年11月10日下午,南湖第一小学南湖校区和爱达校区的全体党员教师集聚南湖校区会议室,召开了本月的全体党员大会,会议由李树华书记主持。 本次大会讨论了关于吉昱祯同志入党转正的问题和发展李玺雨同志入党的问题。两位教师都结合自身优缺点、今后努力方向和要说明的问题进行了汇报,党小组组长和党员代表对两位同志的表现分别做了发言。通过无记名投票,到会党员同志一致通过两位教师的转正及入党问题。李书记宣读了支部大会决议:...
2015年11月,南湖第一小学“四点钟学校”获得了2015年南京教师志愿者联盟“优秀教师志愿服务项目”称号。 小学生下午放学时间与家长下班时间不同步,放学后学生的安全、习惯、课后作业等均成为家长较为担忧的问题。为解除家长的后顾之忧,让孩子们安全地度过放学后的管理“真空期”,南湖一小与南湖街道长虹路社区共同建立,携手创办的一所“校外校”—— “四点钟学校”。由社区提供场地,南湖一小教师志愿者团队参与组织管理和教学。...
2015年11月2日下午,在南湖一小大礼堂举办了南湖一中片区3-6年级语文教研活动。 此次活动由片区语文首席教师张蓉老师主持。在张老师的精心策划下,活动以“精选教学内容 提升学科核心素养”为主题,分别给与会老师呈现了一节阅读教学课和一节习作教学课。 第一节课,由南湖二小的丁亮亮老师执教五年级上册《黄果树瀑布》一文。这节课,丁老师以学定教、顺学而导,以学生预习时产生的疑问为切入口,引导学生体会黄果树瀑布声音的气势,...
近日,南湖一小本部三年级家长开放日活动在我校顺利开展。 本次活动主要分为六个环节。第一环节,家长签到。第二环节在大礼堂进行,刘雯老师和三(5)班的孩子们给大家展示了一节生动有趣的英语课。第三环节,大家移步到孩子所在班级,体验班上的特色课程。第四环节,移步大操场,感受孩子们的大课间。第五环节,回到大礼堂,带给家长们的是于萍老师精心准备的英语讲座,还有孩子们精心准备的才艺展示。第六环节,家长认真填写活动体会。...
2015年10月23日下午,南湖一小本部二至六年级各个班级举行了“七彩语文杯”硬笔书法比赛活动。 在此次活动中,学校教导处依据新课标要求及不同年段学生书写能力特点,采取了分年级统一参赛内容的方式。二年级要求学生用2B铅笔书写苏教版教材语文第三册《识字1》中关于秋天的小韵文。三、四年级则分别要求学生用钢笔书写《北大荒的秋天》中的片段和《桂花雨》中的片段。五、六年级则是用钢笔书写毛泽东的《长征》组诗。学校统一购买了参赛稿纸供每一个学生参加比赛。...
为了加快年轻教师队伍建设,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,日前,南湖一小本部举行了“青蓝工程”师徒结对仪式。师徒们和学校领导出席了本次仪式,在仪式上签订了师徒结对协议书,明确了各自的职责和义务。 活动中,首先由陈国志副校长宣读了“师徒结对”名单,并提出了一些具体的要求。随后,师徒代表孙克清发言,徒弟们表达了自己的决心,今后,将本着谦虚学习的心态,聆听师傅的教学,经常和师傅沟通,逐步形成自己的教学模式,...