3月17日上午9:00,一辆宝蓝色的汽车正缓缓驶向四川省绵竹市九龙镇,车里坐着莲花小学一行四人。此时,费军副校长的脸上神情肃穆,心潮起伏。2008年5月12日,汶川发生了特大地震。同年8月份,费军和我区季筋等三位老师积极响应政府号召,报名参加了第一批灾区支教队伍。所到之地就是现在的绵竹九龙中心小学。时光匆匆,一晃近十年过去了,这是他支教后第一次踏上这片土地。 汽车行驶在乡间的小道上,窗外的景象虽然几乎完全变了模样,...
3月16日上午8点,莲花实验学校小学部承办了新城盟区英语教研活动,本次活动以外来务工子弟学生为主体的六年级学生,在英语基础薄弱、学习习惯整体较差的情况下,以围绕学生“核心素养”,培养学习能力为主要目的,研究如何在有限的课堂时间内创建高效中小衔接过渡的英语课堂。 本次活动通过本校老师上课、片区中小学老师展开听课与讲座的方式,共同探索中小衔接教学中的不同理念,一起寻求充满智慧的高效课堂,以提高学生综合运用英语知识的能力为最终目的。...
3月15日,我校在书香浓郁的图书馆举行了“和平宣讲小使者”的校园第一次选拔活动。 南京有着丰富的红色文化资源,更有侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、雨花台烈士陵园、梅园新村、渡江纪念馆等独具特色的全国爱国主义基地,为了引导广大少先队员身体力行传播红色文化、弘扬爱国主义精神,我校首先开展了“和平宣讲小使者”个人选拔赛。在比赛中,各个队员按照要求选择了和南京有关的红色地点、红色事件、红色人物,向评委老师讲述了一个又一个生动的红色英雄的故事。...
3月15日,“金阳光”留学基金会的留学生家长又一次来到我校慰问莲花实验学校小学部学子。 “阳光午餐”一直崇尚将阳光洒向队员,让队员们体会到温暖,学会感恩。本次的活动从队员们发出的“欢迎叔叔阿姨哥哥姐姐们来看我们”的真挚话语中开始的。这一次,队员们先向前来的叔叔阿姨哥哥姐姐讲述了这一年来自己的小小进步,在分享的过程中,队员们语言流利,给留学生家长们留下了深刻印象,让他们看到了队员们的成长。费校还给家长们介绍了学校最近开展的艺术节活动,...
3月10日,莲花小学校园里涌动着一颗颗可爱的小脑瓜——这是莲花北苑幼儿园大班的小朋友在老师的组织下,来到小学开展幼小衔接活动。 早上8:50,莲花北幼五个大班小朋友排着整齐的队伍来到小学校园。此时,小学正在进行大课间活动。同学们从各自的教室里排成两路纵队来到操场上,随着音乐做起广播体操。北幼小朋友都被吸引住了,他们也舞动起胳膊,有样学样地做起操来。 大课间之后,老师带领小朋友一边参观校园,一边寻找听课班级。...
3月10日下午,莲花实验学校小学部召开了“十三五”学校品牌发展规划——“和怡教育”文化的建构与实施的专题论证会,本次会议邀请了南京市教科所沈曙虹副所长,教师发展研究室徐良老师,区教科室的倪晓寅主任。我校行政干部和青年教师参加了本次会议。 会议首先由我校吕伏安校长做了“和怡教育”文化的建构与实施学校品牌发展规划的介绍,吕校长分别从 学校背景分析、指导思想和办学理念、学校发展目标等多个方面阐述了学校品牌发展规划的情况和展望,...
本学期,为进一步推进课堂教学质量的提升,增强行政教学管理的意识,凸显行政示范引领作用,学校要求“每位行政开一节校内公开课”。 本周为学期第四周——莲花实验学校小学部迎来第二轮校本教研活动,昨天下午和今天下午午,吕伏安校长和郭和平主任分别执教了一节校内公开课。与此同时,两位“7+x”团队成员——杨倩倩和陈丹丹老师也分别执教了一节汇报课。 吕校长执教的是五年级语文《水》。课堂上,他充分遵循“以学定教”的理念,...
为丰富校园文化,展示学生风采,营造良好的学习氛围,提高学生的艺术素养。2017年3月3日,在春日来临之际,莲花实验小学首届“爱莲杯”艺术月活动也随之开展。本次活动的主题是“秀秀嘉莲华”,从3月3日开始,为期三周。在这21天里,每天都有学生上台进行展示,他们或有单独的个人秀,也有以群体为单位的集体秀,乐器、舞蹈、歌唱,各色各样,内容丰富。本次活动主要由吕伏安校长作为总指挥,学校的大队部进行组织管理,并邀请到了唐德海书记莅临指导,...
3月2日南京市弹性离校视导组一行六人,在市教育局规划处耿处长的带领下,由区教育局王克菲科长陪同,随机抽查了我校“弹性离校”工作落实情况。视导组一行首先看了现场,对我校特地为弹性离校设置的班牌——“爱心家园”、“班徽”大家赞赏,认为内涵丰富,学校是真心为学生服务,为学生家长服务,对学校用心做好每一件事的精神表示肯定。“临时等待区”的设置充分体现了学校管理的人性化。走进低年级的“爱心家园”看到我们的蒋慧老师正在一一点名,...
幼小衔接是大班家长最关注的话题,为了帮助家长们更好地做好幼小衔接工作,帮助孩子们顺利进入小学,尽快适应小学的学习生活,3月1日上午我校一年级的课堂迎来了清荷幼儿园大班的老师和小朋友们。 大课间时,幼儿园的小朋友观看了一年级学生广播操的全程情况。随后,他们走进课堂,感受小学的课堂气氛和一年级学生的学习生活。幼儿园小朋友一个个认真听讲,跃跃欲试,学习热情高涨;我校一年级学生更是发挥了小榜样的积极作用,专心致志,...