被《扬子晚报》青睐的一项科研成果 ——让科研与大众传媒联姻 日前,《扬子晚报》成长周刊•作文专栏连续3期邀请我区特级教师宋运来开辟“看漫画写作文”专刊。宋老师就如何写好“儿童漫画作文”作了题为《“儿童漫画作文”三部曲》《让儿童漫画作文有“味”》的笔谈,并对全省小学生优秀征文来稿作了点评。报社编辑老师称赞:“激活了作文专栏,带来了社会效益” 。 “儿童漫画作文研究”是宋运来老师承担的南京市“...
2007年建邺区“南湖杯”小学生美术比赛于4月15日在南湖一中举行,全区近一百六十名五、六年级学生参加了比赛。比赛分为素描组、儿童画组,有87名学生获奖,展示了我区小学生在艺术教育方面取得的成绩,展示了学生的个性特长。本次比赛得到了南湖一中的支持和赞助。 2007年建邺区“南湖杯”小学生美术比赛获奖成 绩 公 告 2007年4月15日在南湖一中举办了建邺区“南湖杯”小学生美术比赛,经专家评审下列学校和个人获得优秀组织奖及一、...
南湖三小:旧校服学弟学妹接着穿 来源:南京日报 2007-5-8 中小学生穿的校服往往因为他们长大、毕业而被闲置甚至扔掉。我市南湖三小最近为这些校服找到了新出路:学校在全校范围内发起了一场“校服接力”活动,让校服得到循环使用。 校方介绍说,“校服接力”活动,实际上就是学生们把一些自己穿不下或者因为毕业而不能再穿的校服捐给低年级的学弟学妹穿,让校服得到再利用。据悉,...
5月4日晚,中央电视台《新闻联播》栏目以《校服接力:校园里的绿色时尚》专题报道了我区南湖三小开展的“校服接力”活动,时间长达2分半钟。“校服接力”活动是南湖三小创建“绿色校园”的重头戏,通过开展高低年级学生之间“校服接力”活动,让孩子们感受到穿“旧校服”并不丢人,节约资源光荣,帮助他人快乐。 CCTV.com消息(新闻联播)内容: 中小学生穿的校服往往因为他们长大、毕业而被闲置甚至扔掉。南京市南湖三小最近为这些校服找到了新出路。...
区委领导专门批示南湖三小“校服接力”活动 5月8日,建邺区委副书记、纪委书记庄立对南湖三小“校服接力”活动做出专门批示: 5月8日,《南京日报》头版,报道我区南湖三小在校内发起“校服接力”活动。我由衷为之击掌称好。“勿以善小而不为”,节约型社会的打造、勤俭节约风尚的形成,就是要从小事做起,从细微处见精神。在建邺中小学就读的孩子中,外来务工人员子女占相当大的比例,他们的生活条件相对比较困难,...
全区教育系统“五一”期间安全有序 “五一”期间,全区教育系统高度重视校园安全工作,加强了值班和防范措施,教育局还先后抽查了五所中、小学、幼儿园节日值班情况,值班人员在岗率为100%。南湖一中、茶花里小学的行政领导还带班在岗。整个假期,全系统呈安全、平稳态势,未发现任何异常情况。区教育局要求各中、小学、幼儿园继续努力,毫不松懈的抓紧、抓实学校安全管理、教育工作,对照教育局所发的台账样本要求,...
河西新城专场人才招聘会隆重举行 4月29日,建邺区教育局参加了区政府在奥体中心站举办的河西新城专场人才招聘会。为使河西新城教育呈现出名校云集、名师荟萃、硬件一流、内涵丰富的喜人前景,2005年区教育局成功引进了8位名特优教师,2006年又成功引进了13位骨干教师。这次招聘计划引进省辖市学科带头人以上教师6—8人。招聘会现场人头涌动,前来咨询的人络绎不绝。在招聘现场,区教育局与经过考核录用的小学、幼儿园新教师签订了就业协议。...
我区中小学学生在全市电脑制作活动中获奖 在南京市2007年中小学学生电脑制作活动中,我区学生获奖情况是: 获奖项目 学校 名次 获奖人数 绘画 致远外国语小学 一等奖 2 金中河西分校 一等奖 2 南湖三小 二等奖 1 南湖二小 三等奖 2 南湖三小 三等奖 2 致远外国语小学 三等奖 2 金中河西分校 三等奖 2 动画 致远外国语小学 一等奖 1 莫愁中专校 一等奖 1 莫愁中专校 二等奖 ...
全区各中小学启动学生“阳光体育运动” 4月29日上午10时,建邺区在全区中小学校全面启动“学生阳光体育运动”,让广大师生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼一小时。体育是跃动的音符,体育是舞动的旋律,体育是运动的艺术,学校体育是素质教育的重要组成部分,是促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工程。当日,全区各校统一时间,精心组织,全体师生隆重集会,以“迎奥运做主人,...
南湖一中女足队员世界夺冠引起新闻媒体的热情关注 南湖一中女子足球队员王卉、王丽思、杨秋媛同学代表中国中学生女子足球队参加在智利圣地亚哥举办的第20届世界中学生足球锦标赛获得冠军喜讯传到学校,振奋了南湖一中师生的精神,学校悬挂了祝贺的横幅,张贴了喜报,引起了新闻媒体的热情关注,《扬子晚报》、江苏电视台等新闻媒体以及相关网站做了报道。4月29日下午江苏电视台《今日聚焦》栏目记者冒雨到校采访,拍摄了女子足球队“...