区委领导专门批示南湖三小“校服接力”活动
5月8日，建邺区委副书记、纪委书记庄立对南湖三小“校服接力”活动做出专门批示：
5月8日，《南京日报》头版，报道我区南湖三小在校内发起“校服接力”活动。我由衷为之击掌称好。“勿以善小而不为”，节约型社会的打造、勤俭节约风尚的形成，就是要从小事做起，从细微处见精神。在建邺中小学就读的孩子中，外来务工人员子女占相当大的比例，他们的生活条件相对比较困难，“校服接力”既是“绿色校园”活动的一项重要内容，也是“春风行动”的一个切实举措，一举多得，应当在全区推广。希望区教育局注重及时总结基层在构建和谐社会中好经验、好做法，举一反三，由点带面，树建邺教育的好风气，树建邺教育的好形象。
庄 立
2007年5月8日
区教育局高度重视庄立副书记的批示，组织领导班子认真学习，研究落实措施，充分肯定南湖三小“校服接力”活动的意义，并将在全区中小学校推广。
中小学生穿的校服往往因为他们长大、毕业而被闲置甚至扔掉。南湖三小的做法是：让那些长大、即将毕业的学生把家中闲置校服带到学校,由学校经过卫生、修补等处理免费发给低年级学生,并且在校服上还贴有一枚“节约章”标识,这既是学校开展“校服接力”、创建“绿色校园”活动标记,又使低年级学生在穿着校服同时而感到无限光荣和自豪。
我国是一个资源欠发达的国家,近年来,我们正在花大力气全面建设资源节约型社会。而建设资源节约型社会不能只是一句口号,还必须依靠全体公民们的广泛参与。家庭又是社会细胞,家庭的节约同样对建设资源节约型社会起着不可估量的作用。
谚语说:“节约好比针挑土,浪费犹如水推沙”、“历览前贤国与家,成由节俭败由奢”。“校服接力”不仅仅是缓解了一些困难家庭的经济状况,而且还塑造了校园孩子们的整体形象。此外,“校服接力”还能有效抑制孩子摆阔比富心理。学校要求学生一律穿校服,一是树立校园形象,二是打破富贵贫贱之分。由此，“校服接力”意义重大,效果明显。
