在教育的多彩画卷中，每一次教研都是一次灵感的碰撞与智慧的交融。为了提升教师的专业素养，提高幼儿园的教育教学质量，为幼儿的成长奠定更加坚实的基础。2024年11月8日，江苏第二师范学院附属星月街幼儿园、江苏第二师范学院附属星岛街幼儿园开展“星联盟”联合教研活动。
首先，慎立莉副园长针对十一月班级保教工作进行了安排与布置，重点交流了“星联盟”园部半日活动视导的统筹安排，并以盲盒抽签的形式筛选试点班级，进行半日活动视导及优化的研讨活动,从而促进教师的专业发展、保教质量的提高。
教案书写的技巧培训为教师们的教学工作提供了有力支持。慎立莉副园长提出：教案的书写有其基本内容和书写框架，有其书写的规范要求。书写教案时首先是熟知教案书写的基本框架，其次是对每一部分的理解和书写，最后是对教案的整体能熟练书写。教案的书写也会有更多的教育思考融入教案中，也就是教案书写前的教育意识、教育观，对教育活动设计的思考等。
接下来在班本秋天节气劳动教育课程故事书的分享环节中，教师们相互分享观摩课程故事书，以击鼓传花的形式随机进行汇报，现场气氛热烈而活跃。
中一班课程故事《土豆奇遇记》的奇妙旅程中，幼儿携手土豆，共同编织了一段关于生命、成长与责任的美丽篇章。大一班课程故事《说“稻”就“稻”》中，通过收割、脱粒、晒谷、碾米的活动，幼儿亲身体验了将水稻变成米饭的全过程，感受一粒米的来之不易，懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，同时也感受到了机器给生产带来的便利。
随后，以年级组为单位，老师们认真梳理课程故事书的优点与建议，为进一步优化课程提供了宝贵的参考。为了促进家园沟通，提升家长教育意识，年级组长董彩霞老师对家长半日开放活动进行了总结和反思。她提出：通过观摩，家长们直观地看到了幼儿在体育活动中的参与度、协调性和团队协作能力，对幼儿的成长有了更直观的认识。家长们也意识到了体育活动对幼儿身心发展的重要性，纷纷表示将在家中也多陪幼儿进行体育锻炼。
年级组长薛伟老师在家长会后和个别家长交流的过程中，了解到家长对幼儿在园情况比较关注以及对幼儿园组织的特色活动很感兴趣，在下次家长会召开时，可以考虑利用微视频的形式向家长展现幼儿在园时光，增进家长对于幼儿园的了解。
此次联合教研活动，为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，也为幼儿园的教育教学工作注入了新的活力。相信在全体星教师的共同努力下，星宝将在更加优质的教育环境中茁壮成长。
（供稿：蔡菁菁 编辑：薛伟 审核：陈丽琳）
