为进一步把握课题研究方向，推进课题下交互式电子积木项目活动的进程，2022年11月9日上午，南京市莲池路幼儿园开展了课题组第四次活动，本次活动由教科室主任尤慧慧主持，园长助理姚计平、课题组全体成员参与。
活动开始前，尤慧慧老师介绍了本次课题组活动的主题，基于中班前期开展的项目活动《我们的小区》，两班持续开展了相关主题下的区域游戏。本次活动的重点是观摩幼儿区域游戏现场，了解幼儿游戏水平，剖析区域游戏中的材料投放以及教师指导的适宜性。接着，中一班尤慧慧老师和中二班曹倩老师分别介绍了本班幼儿前期区域游戏情况和本次区域游戏的方案，阐明了区域游戏设计的思路。
活动现场，李佳老师带着中一班的孩子们在进入游戏前，对上次游戏中遇到的问题进行了提炼与总结，增加了电子互动件，丰富了游戏内容。同时，巡线机器人沿着前期铺设的道路在“我们的小区”里热闹地行驶着。
曹倩老师带着中二班的孩子们一起进入区域游戏，孩子们根据自己的角色身份，绘制路线计划单，让巡线机器人根据路线计划单从起点出发向着终点行驶。教师提供辅助材料，当幼儿遇到转弯点的困难时，会使用辅助材料帮助自己找到转弯箭头。
观摩结束后，尤老师带领大家对中班区域游戏的开展情况进行研讨。课题组成员从幼儿行为、材料提供、教师指导等方面分享了自己的想法与建议，使课题组研究方向更加明确化、深入化。
最后，姚老师对本次观摩活动进行总结：追随幼儿的兴趣点，沿着幼儿探索的脚步，提供更加自主的游戏材料，发现幼儿在游戏中的问题，使用适当的方式介入和指导，才能更好地引发幼儿的深度学习。
每一次课题活动的开展，都为我们的老师提供了一次互相交流、共同进步的机会。课题组老师们通过现场观摩、分享交流、资源整合为我们课题的研究发展明确了方向，注入了新的思路与智慧。我们将追随幼儿发展的步伐，不断努力，充分挖掘交互式电子积木对幼儿的发展价值。（供稿：曹倩 编辑：王丹丹 审核：姚计平）
