2023年4月3日，致远幼儿园小三班在进行主题活动时，孩子们从家里带了各种各样的动物玩具和书籍，其中有很多是恐龙和与恐龙相关的书籍。并且他们在教室里不断讨论着“你这个霸王龙好威风；这只剑龙颜色好特别；这只脖子尾巴都这么长的叫什么龙呀？这儿还有一只长的像犀牛的龙.......” 恐龙是孩子们孩子们特别感兴趣的生物之一，孩子们通过故事书、动画片和一些科普类的书籍、视频已经积累了较为丰富的关于恐龙经验。如何把握住孩子们的兴趣点，将孩子们零散的恐龙认知发展成为更丰富的，更具有探究性的新经验成为了老师思考的主题。
《指南》中提出“教师应善于发现幼儿感兴趣的问题和事物，包括偶然事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导。”恐龙既是孩子们感兴趣的动物，也富有探究性和挑战性。对恐龙展开探究，能够链接幼儿已有经验，促进幼儿认识水平螺旋上升，也能很好的链接社会、科学、艺术、健康、语言等五大领域，从中挖掘出丰富的教育内涵。因此，老师及时把握幼儿的兴趣，生成了班本主题活动《恐龙探险队》。（供稿：罗敏 编辑：王吉 审核：刘莲）
