水是生命之源，人们的生活离不开水。在午餐和点心前的洗手时间，总会有小朋友跑过来“告状”：“老师，她刚才洗手的时候一直在玩水”、“老师，他刚才也玩水了”......下雨时，滑滑梯上残留的雨水小朋友们也很好奇，《幼儿园教育指导纲要》指出：教育内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。在孩子的心中，水是富有鲜活的生命力和无限的奥秘，我们遵从小班幼儿以直觉行动思维和具体形象思维占优势的特点，抓住孩子的兴趣点，以水为题，把教育性、趣味性整合在一起，生成活动引进幼儿的学习和游戏中，满足孩子们进一步探索的渴望和创意的想象。水的灵动、神奇、变化吸引着孩子们极大的好奇心和兴趣。炎热的夏日，正是探究水的最佳时机。由此产生了此次的课程故事的主题——“有趣的水宝宝”，让孩子们在有趣的活动中，玩水、亲水、探水，获得对水的进一步认识。（(供稿：罗敏 编辑：王吉 审核：刘莲)
