加快促进幼儿园教师的专业成长，是提高保教质量、促进幼儿快乐成长和健康发展的需要，为进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提高教师教育教学水平，促进其专业化成长，四月中旬，在区教育局学前教育发展管理中心、区教师发展中心幼教教研室的统筹组织下，南京市莲花嘉园第一幼儿园叶慧园长、南京市鹤鸣幼儿园王灿灿园长、南京晓庄学院实验幼儿园孟广文副园长、江苏第二师范学院附属星月街幼儿园吴敏副园长、南京市崇文幼儿园江倩副园长、南京市建邺区小石榴幼儿园柳杨副园长六位专家型园长携手南京市学子路幼儿园陈贻莉园长、陈洁副园长对学幼教师们各领域教育教学活动进行一对一专业深入指导。
执教老师们围绕各领域的核心经验，结合幼儿的年龄特点和发展水平，精心设计活动目标与内容，在教学活动中，教师们充分彰显了自己的教学特色和活动亮点，设计有趣的教学情境，发挥幼儿的主体性，通过充满童趣的教学课件，灵活有效的教学方法，生动活泼的教学氛围，孩子们表现主动积极，在活动中得到了经验提升，体会到了游戏的乐趣。
活动结束后，执教的老师就活动目标的达成情况、教学活动的策略设计等方面进行自评和反思，总结亮点和不足，各位专家园长对每一位教师的教学活动给予充分肯定与认可的基础上，提出指导性意见，指出了教师们的优点和有待改进的地方，老师们收获满满。
每一次指导都是成长与思考的起点，每一次交流都是思想与经验的提升，教师们带着智慧与前行的思索，通过不断学习新理念、探索新思路、运用新方法，以务实求真的态度悉心钻研，学以致用，促进幼儿各领域核心经验循序渐进、螺旋上升的发展，做孩子们成长路上的引路者。
（供稿：仝贺 编辑：钱玉娴 审核：陈洁）
