你能想像吗？夏日炎炎中，农场里一片“农忙”的景象，参与劳动的不是农民，而是一群正在上课的小朋友。
在南京市学子路幼儿园的农场里，你常常能看到，孩子们戴着手套忙着锄草，拿着篮子采摘果蔬，拎着水壶给蔬菜浇水的画面。在游戏区，你能看到孩子们用抹布将游乐设施擦洗得干干净净，他们还会趁着晴好天气为自己心爱的小车“洗了个澡”。
在“五育并举”教育理念的引领下，学子路幼儿园充分发挥劳动育人优势，将劳动教育与德育、智育、体育、美育有机融合，在园里开辟了“英宝农场”，孩子们在农场里种植果蔬，研究植物生长特性，绘画写生等。到了收获季节，孩子们还将成熟的黄瓜、玉米等采摘下来，制作成美食。
“英宝农场”的自然环境是幼儿园劳动教育的活教材，任何一次播种与等待都能为幼儿带来有益的种植经验，真实的劳动生活，切实的劳动体验，推动幼儿回归田园生活世界。幼儿在种植的过程中学会松土、播种、浇水、施肥，在收获的过程中，学会观察和记录，在劳动中构建种植劳动经验，体验真生活、真种植、真劳动。
南京市学子路幼儿园坚持“初心、趣味、创新”的劳动教育理念，将游戏化、生活化的劳动教育渗透进幼儿的一日生活中，鼓励孩子热爱劳动，尊重劳动。钱玉娴老师告诉记者，通过劳动实践教育，小班孩子学会了自己穿脱衣裤，整理床铺；中班孩子能自主打扫集体卫生；大班孩子自觉为同伴分发餐具。孩子们的生活自理能力得到了明显提高。
学子路幼儿园陈贻莉园长说：“劳动教育不仅是对学生生存技能的培养，更是素质教育的重要组成部分。我们在丰富劳动教育内涵的同时，更重视孩子综合素质的全面发展。前不久，我们幼儿园也成功入选2023年南京市劳动教育特色学校建设单位名单。”
生活需要探明真理，探索真理也是劳动。南京市学子路幼儿园充分利用现有资源，将劳动教育与课程相结合，使学习、创造、劳动贯穿孩子成长的全过程，让孩子们“在泥土香中自由呼吸”。（供稿：杨莹 编辑：钱玉娴 审核：陈贻莉、陈洁、仝贺）
