为了进一步提高老师组织户外游戏的水平，推进高质量的户外游戏活动，5月12日，南京市思泽路幼儿园开展了户外创造性游戏的观摩研讨活动。
活动开始，老师向小朋友们形象生动地介绍了创造性游戏的相关材料和活动场地后，中二班的小朋友们便自主选择游戏材料，自由结伴，与好朋友们一起体验各种各样的角色，利用不同的低结构自然材料进行创造性游戏，教研的老师们分别从游戏场地的布置、游戏材料的提供、老师的组织策略以及幼儿游戏行为进行观察与记录。随后，老师们就游戏中的观察点进行了细致梳理，重点对户外游戏中游戏材料提供的适宜性和如何提高幼儿的游戏水平等问题进行了讨论，并提出可行性建议。最后，教研组长汤雯旭老师总结到：在游戏场地的规划上，倾向于自然、多元和开放；在游戏材料的提供上，倾向于低结构，可移动和可组合；在老师的游戏指导上，倾向于做多看、多听和多记，做幼儿的倾听者、支持者和共情者。
多彩户外，玩转创游，本次教研活动贴近幼儿、贴近老师，贴近园所整体发展，形成不断实践——反思——再实践的良好循环氛围，从而推进幼儿园户外活动研讨的进一步深入。老师们将创设温暖、自然、多元的游戏环境，给小朋友们创造更多游戏的机会和条件，提供更适宜的户外游戏材料，让每一个幼儿在玩中学、学中玩、玩中有创新！
（信息员 吴旋）
