2018年11月23日，建邺区第一盟区的第二次活动在育英幼儿园举行。
结合园本“乐活”课程，在课程游戏化理念的引领下，育幼深入挖掘大循环活动的教育价值和契机，开展了大循环活动中幼儿自主管理策略的研究，将游戏还给幼儿，让幼儿做游戏的主人。结合本学期盟区研训的重点构建以儿童为中心的课程，育英幼儿园向盟区教师们展示了近期正在开展的微课程“乐活”运动大循环活动。
活动开始，业务园长徐颖向盟区教师们介绍了今天的活动安排及核心话题：大循环活动中幼儿自主管理策略及其有效性，让大家明确今天的教研内容及目的，接着将盟区教师分三个小组分别进入三个大班，观摩王蓉、周燕、胡蓉蓉老师组织的“我发现 我讨论”运动大循环谈话活动；随后又来到大操场观摩“我游戏 我快乐”运动大循环游戏活动；最后集中在多功能厅听取了大循环活动开展情况的分享，大二班的王蓉老师、大三班的胡蓉蓉老师、小三班的朱晨悦老师作为孩子的代言人，向大家分享了《不再“寂寞”的平衡台》、《玩转乐活垫》、《奇妙幻影秀》三个课程小故事。分享活动结束后，在盟区组长张慧老师的组织下，大家针对核心话题开展了研讨，大家对育英幼儿园的大循环活动及自主管理的实施都给与了高度的赞扬，组长也对本次活动给予了点评，同时，也提出了富有建设性的建议。
今天的盟区交流对育英幼儿园的运动大循环微课程的实施与建构，有着促进和优化的作用。大循环活动作为一项常规性活动正在深入有效的开展，“以儿童为中心”的课程观，已逐步渗入育幼的一日活动中。（信息员：王倩）
