学高为师，德高为范，幼儿为本，师德为先。为夯实教育根基，进一步推进园所师德师风建设，将 “以德立身、以德立学、以德施教、以德育德” 的教育理念深深扎根于每位教师心间，切实落实立德树人的根本任务，2025年1月，南京市第五幼儿园开展了“师德师风建设”系列活动。
为强化幼儿园教师的师德教育，引导教师自觉规范思想行为和职业行为，1月6日南京市第五幼儿园开展了师德师风建设自查工作。全体教师以《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》等重要文件为指引，围绕“师德师风”核心问题开展自查自纠，对自己的教育行为进行深刻反思，及时改进，不断提高自身师德素养。为了深入了解教师们日常师德师风的真实表现，1月7日——8日，五幼年级组长及班组长组成“师德师风”考评小组，围绕“我最喜欢的老师”等话题，对不同年龄段幼儿进行随机抽查，展开细致访谈与调研工作。通过孩子们的视角，详细了解每位教师在日常生活中是如何关心和对待每一位幼儿、如何帮助幼儿解决困难以及如何安抚幼儿情绪等情况。为建设师德高尚、作风优良、廉洁从教的教师队伍，办让人民满意的幼儿园，1月7日下午，五幼园务组成员随机对家长进行了问卷调查。通过家长问卷工作，园部对教师依法执教、爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表、家长工作等方面情况有了更加深入的了解。为加强园所师德师风建设，进一步营造良好的师德氛围，1月6日中午，以园长、德育坊主任、后勤主管、年级组长等园务组成员组成师德师风考核小组，集中对全体教师展开了师德、师风、师能考核工作。考核小组组成员从依法执教、爱岗敬业、尊重家长、为人师表等 8 个关键维度出发，对全体教师展开全面、细致的综合评价。
本次“师德师风建设”系列活动不仅增强了全体教师师德师风建设的自觉性和主动性，也让每一位教师都明白了“教书者，必先学为人师；育人者，必先身正为范”。相信在未来的教育实践中，教师们一定会时刻以师德规范鞭策自己，在爱与责任中坚守初心，立德树人，以模范行为引导孩子们的健康成长。（撰稿：伊欣 编辑：梁昊毅 审核：李敏）
