为了提升教师对儿童数学领域关键经验的理解与认知，激发幼儿玩数学、用数学的能力。2024年11月11日，南京市建邺区莲花南苑幼儿园数学教研组开展了数学教研活动。
活动开始，首先由中二班徐闯老师带来了小班数学活动——《小兔开超市》，徐老师基于幼儿生活的经验，立足于园本课程体系，以小兔子开超市创设游戏情境，和幼儿一起认识大小标记，并将物体进行分类。幼儿在游戏中初步理解“大”与“小”的概念，培养他们的观察力、比较能力和语言表达能力。观摩活动结束后，徐老师分别从幼儿的经验、活动目标的设定、活动环节设计、材料准备及执教流程进行说课与反思。教研组的老师们基于小班数学活动的关键经验，结合活动中幼儿的实际操作表现，积极进行交流研讨，关注幼儿数学学习路径，根据幼儿实际发展水平，提供适宜的支持策略，帮助幼儿获得相应的关键经验。
在本次数学组教研活动中，老师们聚焦实际操作与理论分析，更进一步的解读幼儿数学领域核心经验，在不断探索、实践中共同成长。我们将以此次教研为契机，落实活动的关键经验做到心中有目标，眼里有幼儿，不断提升数学教育实践能力，为幼儿的数学学习提供更适宜的支持与引。
（供稿：徐闯 编辑：魏慧玲 审核：韦明兰）
