6月7日中午，建邺区莲花南苑幼儿园的教师开展了关于“个人课题”研究资料收集与汇总的分享交流活动。
活动中，教师们分别针对自己的课题进行了汇报，有的介绍了以往课题研究的成功经验，有的介绍了近期开展课题研究相关资料的设计、收集、汇总，并分析了资料与课题研究的关系，紧密联系课题研究内容，体现了研究的实效性。同时也提出了自己在课题研究的过程中遇到的困难或困惑，并详细阐述了自己下一步课题落实的计划，在座的教师们也纷纷给予了很好的建议。
活动后，宋娇茹园长与大家一起梳理了研讨的内容，明确课题研究过程性资料是课题研究过程中所产生的各类资料，也是课题研究过程中的关键性资料。对于小课题研究来说，过程性资料已经是整个研究过程的全部资料了。这些资料比较繁杂，重在随时随地地搜集、积累与整理，特别要注意研究过程中的原始数据与资料，为课题结题做好充分的准备！同时鼓励大家能够相互配合，同类型的课题之间可以增强交流与合作。（信息员：宋娇茹）
（本文由宋娇茹从南京市建邺区莲花南苑幼儿园网站同步发布）
