为了让教师更深层次理解绘本和绘本教学的意义，在幼儿园更好的开展绘本教学活动，2017年3月18日，爱达幼儿园邀请教师发展中心吕亦枚老师来园为全体教师进行绘本教学讲座培训，此次活动在园内二楼多功能厅进行。
活动中，吕老师以“早期阅读的核心经验与活动组织”为主题，用理论结合案例的形式为教师们讲解了绘本阅读对幼儿语言学习和发展的价值和意义，让教师们对绘本阅读有了更深层次的认识，有助于教师在以后的绘本教学中“知行合一”。吕老师将语言学习与发展的核心经验分为四大类，即谈话活动、讲述活动、文学经验和读写经验等关键经验，并有重点讲解了其中与绘本阅读有关的前阅读核心经验、发展阶段、组织策略等。随后，吕老师以《我爸爸》绘本为例，现场解说了此绘本中图画蕴含的教育价值和如何组织绘本教学。最后，吕老师为教师们即将进行的绘本教学比赛提出了一些建议，并预祝教师们在比赛中取得好成绩。
详细地为教师们介绍了主要从语言学习与发展的核心经验、为教师们讲解了语言学习与发展的核心经验。
此次培训，老师们了解了早期阅读的核心经验和如何根据核心经验更好地组织绘本教学，也知道了如何多角度的挖掘绘本教学的主题，对幼儿园更好地开展绘本教学有着积极的推进作用。（信息员：郭慧）
（本文由郭慧从南京市爱达幼儿园网站同步发布）
