花开的季节，鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向人们致敬；花开的日子，树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这场春日童谣会。本次春日童谣会是南外河西二附小读书节展示活动，也是一次语文跨学科学习项目。在整体设计下，融线上线下学习为一体，观察与记录春天，绘制与诵读春天。各班分批在富有审美的春日气息中，齐唱儿歌、吟诵童谣，展示春天的美好。
南外河西二附小的小朋友们，在居家学习期间，利用五感感受了春天的美丽，创作了春日的童谣，还开发了自己的奇思妙想，把废瓶子制作成了一个个创意无限的小花瓶。老师们也不甘示弱，把墙壁变成了动物的家，给轮胎穿上了新衣服，前几天，小朋友们也试着改造了轮胎呢！小朋友们穿上鲜艳的衣服，分批相聚在花园里，沐浴在春日的暖阳中，享受着春日的惬意，欣赏着春日的童谣！
春天，是孩子们最喜欢的季节，孩子们唱着儿歌《春天在哪里》，悦耳的歌声中传达着春天的喜爱。伴随着轻快的音乐，每一位小朋友都忍不住拿起画笔，描绘出心中春天的“形状”。春天给爱学子们带来了温暖，爱学子们给春天送去了色彩。
春天在哪里，春天在哪里，爱学子们一起去童谣《春天在哪里》中寻找，看他们读得多动情啊！听到孩子们的朗读声，二附小的老师也创作一句：春天来了，春天来了，小朋友坐在花园里，找不到春天，就诵着诗歌急着找。春天在哪里？春天在哪里？小朋友不知道，自己就是春天。
小朋友准备就绪，用稚嫩的朗诵声创造属于自己的春天！伴随着“咚咚咚”的鼓声，击鼓传花的游戏开始了，花球传给谁，小朋友们所在的小组就上台表演。每一位小朋友认真准备、精心设计，有的准备了队形，有的设计了动作，美妙的童声在五彩的花园中飘荡。
百草吐绿，万木逢春，春风、鲜花、校园、笑脸，原来，大家盼望的不仅是春天，而是春日里与伙伴在二附小度过的时光。今天的读书节活动虽然很短暂，但是二附小的学子们对于读书的的喜爱却不会消失，能用美好的语言表达心中所感，不正是读书的魅力，学习语文的意义吗？（信息员：董晨）
