立冬虽至，暖意却浓。2024年11月14日（星期四）下午，南京市金陵中学附属小学带来一场以“创新：儿童的学习活动”为主题的小学音乐学科课堂教学展示，尝试探索创新教学理念在小学音乐课堂中的具体实践。莅临本次活动的专家和领导有南京晓庄师范学院音乐学院黄琼瑶教授，建邺区委教育工委肖大明副书记，建邺区教师发展中心音乐教研员曲海燕老师。
第一节课堂展示是由南京市金陵中学附属小学李晓峰老师带来的二年级歌唱活动《儿童在游戏》。教师充分考虑到小学生的年龄特点和兴趣取向，通过创设游戏化的教学情境，如两人三脚的游戏导入，在歌曲节奏中进行跳房子的游戏等，使整个音乐课堂充满了欢声笑语。学生们积极参与到音乐课堂活动中，课堂参与度极高，在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，体验音乐的魅力。
第二节课是由南京市中华中学附属小学王莺老师带来的三年级歌唱活动《花巴掌》，从课程导入环节开始，便巧妙地运用了拍手游戏，迅速吸引了学生们的注意力。他们在轻松愉快的氛围中自然地融入音乐学习中。在歌曲教学过程中，老师非常注重节奏训练，通过多样化的节奏练习活动和创编旋律的拓展活动，让学生们深刻体会到《花巴掌》这首童谣独特的韵律之美。
第三节课以同课异构的方式展现《花巴掌》，南京师范大学附属中学黄山路小学杨泽风老师呈现出截然不同却同样精彩的课堂风貌，老师绘声绘色地讲解了《花巴掌》的起源与文化背景，引导学生了解歌曲中的农民打麦生活，并亲身体验用连枷打麦的过程，让大家对这首童谣有了更深刻的认识。杨老师通过《花巴掌》带来丰富多彩的音乐拓展活动，实践了歌曲变奏的演唱、学习湖北钟祥方言、了解了南京白局和用南京本土方言进行的传统游戏。
三节精彩的展示课后，南京晓庄学院黄琼瑶教授以新课标、新教材、新课堂为主题开展讲座，黄教授凭借深厚的专业造诣和丰富的教学经验，详细阐述了新课标对学生音乐素养培养的新要求，强调了音乐审美、创造力与文化理解的重要性。带领老师们深入解读了新课标下音乐教材的变化与应用，以及如何构建适应新时代要求的音乐课堂。
最后，黄教授针对三位老师的课堂从共性特征、亮点呈现、教学风格三个方面进行了精彩点评。
在不断变化的教育环境中，创新不仅是教育发展的动力，更是赋予学生学习主动性与创造力的关键。本次课堂展示旨在通过实际案例，为音乐课堂注入新鲜活力，激发学生们在音乐学习中探索与表达的兴趣，帮助他们在充满趣味的学习活动中感受音乐之美，培养创意思维。通过老师的引导和学生的互动，课堂展现出“教与学”相融的生动氛围，助力孩子们在音乐的世界里自信成长。
此次活动不仅是一场教学示范，更是一次思维碰撞的盛会。让我们一起期待更多老师带来充满创意的课堂展示，为学生们打开一扇通向艺术与自我表达的新窗口！
（供稿：王雨涵 编辑：张滕南 审核：丁亮亮 ）
