12月11日—13日，金中附小首届“弄潮儿新秀杯”课堂教学竞赛活动成功举办。本次竞赛分为语文、数学、综合三个组别，21名青年教师参与竞赛。参赛教师们以新颖独特的教学方法和生动活泼的课堂氛围，充分展现了扎实的教学基本功和创新的教学理念。
在语文赛场的舞台上，老师们宛如闪耀的弄潮儿。他们深入挖掘教材，精心设计教学环节，从经典课文到现代佳作。有的老师以生动的故事导入，瞬间抓住学生的注意力，课堂氛围热烈而活泼；有的则凭借细腻的文本解读，引导学生品味文字背后的深刻内涵，在咬文嚼字中感受语文的魅力。教学方法更是多样，小组讨论时，老师们穿梭其中，耐心倾听并适时点拨，让思维的火花不断碰撞；多媒体运用自如，精美的图片、恰到好处的音频视频，为课堂增添丰富色彩。他们教态自然亲和，声音或激昂或舒缓，用扎实的专业素养和独特的教学风格，展现出金中附小语文学科教师的卓越风采，在新秀杯的赛场上掀起一波又一波精彩的教学浪潮。
数学青年弄潮儿教师们在此次新秀杯中脚踩波涛逐浪高，他们立足教材，抓住知识本质，设计促进思维进阶的数学活动点燃学生学习的热情。有的老师制定合理目标，设计关键问题促进课堂生成；有的联系生活实际拉进了学生与学习之间的距离，让数学变得更生动；有的课堂语言充满感染力，与学生之间的互动激起了层层涟漪。这些老师用清晰的逻辑链条串起了零散的知识点，如巧匠编织锦缎，在新秀杯的舞台上绽放思维之美。课堂上，学生们专注思考、踊跃发言，在老师的引导下积极探索数学的奥秘。他们时而眉头紧皱，为攻克难题而冥思苦想；时而眼睛发亮，因找到解题思路而欢呼雀跃。师生互动频繁，思维的火花在一问一答间不断碰撞。
综合学科的赛场上，教师们各显神通。心理课上，老师就是学生俯下身来倾听学生内心深处的声音，课堂和谐而美好；美术课上，教师将多媒体技术的巧妙运用，让学生身临其境体会艺术之美；科学课上全程采用小组合作探究模式，引导学生在互动交流中共同解决问题；体育课上教师充分释放自身运动活力，带领学生在操场上尽情挥洒汗水，感受运动的快乐与魅力；音乐课上悠扬的歌声、和谐优美的旋律，都深深吸引着学生，激发他们对艺术的热爱与追求；英语课上，教师将英语单词和句型巧妙地融入到一个个精彩的故事中学生完全浸润在学习情境中，课堂氛围活泼生动。整个综合学科的赛场充满了活力与欢笑，学生们在多元的课堂氛围中，不仅收获了丰富的知识，更拓宽了视野，培养了兴趣爱好，提升了综合素质。
此次教学竞赛意义非凡，它为青年教师搭建了一个相互切磋、共同成长的平台，有力地推动了青年教师的专业发展。同时，这也是学校校本研究的一次生动实践，充分彰显了“思如潮课堂”的教学理念，为提升教学质量、激发学生思维活力提供了宝贵经验与借鉴。相信在这样的活动助力下，青年教师们定能在教育之路上稳步前行，为学校的教育事业注入源源不断的活力与创造力，培育出更多思维敏捷、全面发展的学子，铸就学校更加辉煌的明天。
（供稿：杨圣强 编辑：张滕南 审核：丁亮亮）
