为了进一步提高建邺区音乐教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，加强教师间的交流，建邺区教师发展中心于2021年4月1日下午在南师附中江山小学开展关于“小学音乐唱歌课中融入小乐器与实施愉快教学模式的探讨”的教研活动。
全区132名小学音乐教师准时参加了此次教研活动，内容包括艺术特色教育的解读，快乐学习教学方式的探讨，小乐器进课堂实施经验的分享以及根据学校自身特色确定小乐器及教学模式的现场交流。
本次教研共分为三个阶段：首先，区教研员曲海燕老师和老师们一同解读音乐教学中特色艺术教育和小学音乐教学中愉快教学的含义与意义。重点打造小乐器进课堂教学方式的实施，倡导教师以新的视野，结合当下的艺术资源实时教学，重视学生体验；强调立足课堂，研在课前、探在课中、思在课后。
第二阶段由新城南校区韩萍老师以提高音乐素养、助文化成长、抓学习阵地、利儿童学习等多种目标进行了巴乌器乐教学的经验分享，重视守护和传承民族音乐文化，只为在儿童心中播下民族音乐美好的种子。
第三阶段致远小学祁悦老师分享小乐器陶笛进校园的普及经验，提出以普及式育人理念、阶梯式育人路径、沉浸式育人作风等方式组建乐团，因材施教、分层教学。在丰富课堂教学的同时提高学生音乐素养，让每个孩子心中有音乐，眼中有光亮。
最后，教研员曲老师针对此次教研做了总结。教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。教研已成为了教师教学中不可或缺的重要资料，让每一次的教学、每一次活动不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。
（通讯员 卢潇宇 张娜玲）
