南师附中江山小学致力于让儿童过一种热情而有创造性的学习生活。江山学子不只是学科知识的吸纳者，更是校园环境的创造者。项目化学习真实性情境的特征联通了生活、知识和世界，引领儿童以体验感悟校园，以探究的眼光观察世界，促进他们更热情、更自由、更富有创造性地投入到对外界的探索中。
依托学校丰富的植物资源，江山小学二、三年级开展了“校园生长家——植物数趣园”数学学科项目化学习活动，学生以协作式、探究式等学习方式，通过对植物的观察、测量、研究，进一步了解校园内植物的同时，也发展了数学的素养，感受到数学与生活的密切联系。
绿意盎然、生机勃勃的春天到了。阳光普照、万物复苏，一棵棵树都长出了嫩绿的叶子。小朋友们对树叶充满了好奇，查阅了许多关于树叶的资料，用写一写、画一画的方式和伙伴们分享。
小小的树叶后面是大大的数学世界。在活动中孩子们对测量有了更深的理解，感受到长度单位、面积单位与生活的密切联系，发展了量感，提升了统计、分析数据的能力，增强了数据意识，同时也让孩子们走进大自然，亲近大自然，发现大自然中的数学之美。 （撰稿：毛冬雯 编辑：卢潇宇 审核：马晓寅 ）
