时维九月，序在金秋。为践行学科育人，探索以核心素养为导向的英语教学实践活动，9月26日上午，南师附中江山小学承办了建邺区英语第三盟区教研活动，本次教研的主题是“聚焦教学评一体化，赋能高质量新课堂”。
第一节课由南师附中江山小学张颖老师执教译林版英语三年级上册Unit4 This is my friend的第一课时。张老师以What makes a good friend?为课时目标，紧扣单元育人点，引导学生将所学语言运用到实际生活中，有礼貌且自信大方得学会交友，实现了语篇教学的育人价值。
第二节课由南师附中江山小学丁黎云老师执教译林版英语三年级上册Unit4 This is my friend的第二课时。丁老师注重营造和谐的教学氛围，她语调亲切，不断鼓励学生，推动了学生对知识的掌握和学习能力的发展。在制作friend card的活动中，学生积极性高，能用核心语言踊跃进行表达。
第三节课由南师附中江山小学杨昊琪老师执教译林版英语三年级上册Unit4 This is my friend的第三课时。杨老师通过不同的歌曲、韵律诗拉近与学生之间的距离，让师生互动和生生互动真实得发生在课堂的每时每刻。学生在活动中突破了学习难点，发展了综合语用能力。
三节课后，计文程副校长为我们带来主题为“聚焦教学评一体化，赋能高质量新课堂”的讲座分享。计校长结合三位老师的课例，深入分析新教材带给老师们的机遇与挑战，提出在单元大问题的统领下，各课时应细化出围绕课时目标的小问题，并结合学情，对教学活动进行适时调整，从而更好的对各板块内容进行整合，对学生的学习活动做出评价。
在评课研讨环节，第三盟区内的英语老师们积极参与评课，聚焦新教材，围绕新课标理念下的教学评一体化各抒己见，大家在评课议课中不断碰撞出思维火花，学其所长，研有所得。
最后，盟区首席陈煜主任对本次活动做精彩点评，她倡导盟区内的一线英语教师在单元整体教学中开展主题意义探究活动时，应深入研读单元各板块内容，搭建以学生学习为核心的主体框架，积极落实“教学评一体化”，让学生的学习真实得发生。
每一次的教研活动对切实提高全体英语教师的专业素质，增强教师的课程实践能力起到了积极的推动作用。在未来的教学实践中，南师附中江山小学英语组的老师们将以新课标为引领，为推进新课程及课程核心素养落地而不断奋进。
（供稿：杨昊琪 编辑：卢潇宇 审核：计文程）
