为促进南京市小学综合实践活动教师互相交流经验，4月2日上午，南京外国语学校河西初级中学第一附属小学举办了南京市小学综合实践课程教研活动，活动主题为“根植学科，开出综合实践课程之花”。本次活动旨在引导教师们面向儿童生活，基于儿童真实的问题和需要，从学科出发，进行跨学科综合实践活动课程课堂教学的实践研究。
活动伊始，南外河西一附小许岚副校长作关于《五自课堂理念下综合实践活动课程跨学科融合研究的思考》讲座。许校长从学校的整体情况、五自课堂理念的内涵、学校综合实践活动课程跨学科融合实施的抓手、学科教师在综合实践活动课程方面的实践和探索、以及实践中产生新的思考和反思等方面和与会教师进行了交流。
第一节课是南外河西一附小的唐英姿老师执教的四年级《有趣的平衡》，本节课的主题来自于数学教材上的一个动手做任务，整节课体现了综合实践活动课程的趣味性、实践性和开放性。
第二节课来自于中华中学附属小学的区学科带头人魏建芳老师，魏老师执教四年级《向世界介绍我们的学校》。魏老师从学校与芬兰合作交流切入，创设本节课的任务情景——向世界介绍我们的学校，让孩子体验用信息技术解决自己的实际问题。
第三节课是由南外河西一附小的李晓慧老师执教的三年级《纸的秘密》。李老师用一个对比实验创设情景，激发孩子的求知欲望，激活孩子的科学探究精神。
课后，区教研员孔淑梅老师组织老师进行了研讨，老师们围绕今天的活动主题，结合三位老师的课堂教学进行了分析和点评，表达了自己对综合实践活动课程跨学科融合的独到见解。
高淳区金陵汇淳学校吴和平校长先对于三节课分享了自己的听课感受并提出建议，再发表了自己对于学科融合教研的看法和理念。
在活动的最后，南京市综合实践活动教研员王少峰老师对本次活动进行了总结。王老师对老师们的课例展示给予了充分肯定，认为执教教师能扎根学科教学，密切联系学生的生活，基于学生提出的问题，运用研究性学习的方式和策略，将学生感兴趣且在学科教学中很难深入研究的问题，拓展和延伸到专门设置的综合实践活动课程中予以研究，最大限度地发挥综合实践活动课程和学科教学的交互作用。
教研无止境，学习共成长。相信通过本次教研活动的开展，老师们会对综合实践活动课程有了更深层次的理解，带动更多的学科教师参与其中，在今后的教学探究之路中相互学习，共同促进小学综合实践活动课程的发展，让课程之花散发出更迷人的芬芳。
（供稿：唐英姿 编辑：周洪妹 审核：许岚）
