3月26日下午，南外河西一附小第一期五年职初教师阅读培训活动在图书馆如期举行。郝玉梅书记及校领导班子成员、全体五年职初教师参加了本次活动，教科室刘欣然副主任主持本次活动。
首先，刘主任以“阅读给你带来了什么？”为题开始了破冰活动。郝校长率先向大家谈论起了自己的感受，她说，阅读是一个静心的过程，书于她有种魔力，只要一拿起书整颗心都宁静下来，心静下来才可以更好地思考问题。李进卫副书记则借钱钟书先生的书—《窗》举起了例子，趣谈多读书可以提升个人气质。许岚副校长、章煜副校长也呼吁大家要多读书，精神食粮不可断。随后，多位年轻教师畅谈了阅读给自己带来了什么。
接着，老师们进行了本月的读书心得交流。老师们潜心研读《一线教师》，从书中找到很多共鸣，学习到了一些切实可用的方法。刘诗媛老师对书中的“激励法”印象深刻，刘老师尝试使用“目标导向+物质奖励+糖衣炮弹”一套组合拳来激发孩子自身的内驱力。唐瑶老师在读《一线教师》这本书的时候，内心产生了很多共鸣，书中呈现的案例仿佛就是在说自己班的故事，她从中学习到很多带班的策略。
随后，老师们在刘主任的组织下共话疑惑。有老师提出了“面对困难学生，如何有效管理”的困惑，作为教学活动的组织者和管理者，老师们对这个问题都有自己的感悟，56位职初教师分四组进行了小组讨论，现场讨论非常热烈。单静老师借助几个班级中发生的小故事，分享了自己的经验感受。她说，方法千千万，总结起来简单来说有三点。首先是在治班之初，就得立好规矩，让学生知道做什么是对的，做什么是不好的。其次要多反馈，多肯定表扬孩子身上好的转变。最后要形成家校合力，与家长一起教育孩子。教育之路是一条复杂难行的路，老师们都在努力探索着适合班情的路，为老师们点赞。
优秀的教师一定是优秀的阅读者。教师读书不仅可以提高自己的人文素养，书中的知识也可以转化为教学的专业能力。最后，孙珊老师作为刚满五年的青年教师代表，和大家分享了自己的阅读成长之路。孙老师阅读的书目丰富，有关于教育和语文教学的书籍，还有各种小说、散文、儿童文学等。孙老师不仅自己读，还带着学生一起读。
“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”教师阅读系列活动的开展，进一步使全体教师更新了教育理念，丰富教育智慧，提高业务能力，同时激发教师的学习愿望和进取精神，打造学习型教师团队。让我们共赴一场书香之约，坚持每日阅读，以书会友，精神结邻，让每日阅读成为生活不可缺少的一部分。
（供稿：周双双 编辑：刘欣然 审核：许岚）
