3月29日下午，致远外小分校邀请建邺区教科室主任倪晓寅来致远外小分校指导教师撰写教育案例、叙事。
倪主任从教育叙事和教育案例的概念上讲起，帮助老师们区分两者的不同。随后又分别把两种文章的撰写框架拿出来，加以比较，让老师们又了更直观的认识，进而知道了教育叙事是教育道理蕴含在故事中，而教育案例应当重视背景要基于问题而提出，故事情节要完整，分析要针对提出的问题进行解决并上升到理论的高度。
那么怎么才能写好一篇教育案例或者教育叙事呢？倪主任又给老师们展示了一些范文，从范例中，倪主任告诉老师们教育叙事、案例都要讲好故事，故事要具有可读性，细节的描写，情节的冲突不可少。如果是教育案例，文末的反思要紧扣故事的描述。接着倪主任结合我校老师的文章展开了进一步的指导。帮助老师们明晰案例、叙事与论文、教学设计、课例描述的不同，启发引导老师们撰写更生动的标题，运用更精准的文字描述。
培训结束后，倪主任又与部分老师面对面指导，帮助老师们更好地修改自己的文章。本次培训会让老师们受益匪浅，相信有了专家的指导，老师们在教育案例、叙事的撰写方面又有了更进一步的理解，也相信各位教师能撰写出更高质量的教育案例、叙事。（信息员 毛文婧 姚睿）
