2022年8月29日，南京致远外国语小学分校举行主题为“赋能新学期 蓄力新篇章”的全体教师会，荣幸邀请到袁爱国教授到校做《双减背景下卓越教师的修炼》主题讲座。袁教授执教三十余载，曾任教小学、初中、高中、大学四个学段语文课，参与2017版统编初中语文教材审阅、试教以及教师教学用书编写，是一名通过自身孜孜不倦的追求成长出来的名师。
袁教授在讲座中指出教师成长需要做四项修炼：1.专业规划与交往；2.专业阅读与写作；3.专业实践与反思；4.专业信念与精神。
袁教授说提升专业写作的质量关键在于思想的深度。教师要进行学术书籍整本书的阅读，构建自我阅读图谱。不仅阅读大量理论书籍，更留心学科核心期刊文章，把握前沿理论，关注研究动态。你交往的伙伴，常来往的同事影响着你职业发展的半径。与积极向上，勤学善思，乐于研究的伙伴在一处，你也会充满学习与研究的热情，对职业成长有促进作用。课堂是教师的战场，教师的专业成长更是与课堂紧密联系。课前积累、课堂运用、课后总结，在知识积累，经验累积，理论学习与实践中逐步成长起来。在教师职业发展上还有至关重要的一点，即专业信念与精神。教师要立德树人，一切教育活动都以育人为目的，需要保持持续不断的热情，持之以恒地参与到教育教学活动中，主动开展专业研究。
2022版新课标正式出版，这个假期，致远分校的老师都积极投入到新课标的学习中。袁教授从新课标的理念出发，围绕学科核心素养，全面解析义务教育阶段的语文学习任务群，指出一线教师在实施大单元、大情境、大任务设计中的问题，鼓励老师们多读相关书籍，关注教材解读的共性与个性、教学设计的情境与深度、教学实施的活动与效益、教学评价的即时与增值，将过程性评价贯彻教学活动的始终。
最后，在新学年到来之际，袁教授用一句话和大家共勉：基于现实，放眼未来，追求卓越。愿我们且行且思，努力做好专业发展！
（信息员 朱双 姚睿）
