2023年5月24日，南京致远外国语小学分校开展“充分发挥班级文化的育人功效”杨丹德育名师工作坊联合山东滨州市跟岗培训项目学习活动。本次活动由李蕊老师负责主持，滕凌老师、朱双老师带来展示与分享，杨丹副校长介绍德育工作坊，王文君老师介绍学校德育工作开展方式与活动阵地并解答听课老师的疑惑。
滕凌老师给大家带来一节班会课《团结合作力量大》。班会课在一段神奇的的动画片中展开，孩子们看到蚂蚁战胜了食蚁兽感到很不可思议。这是怎么做到的呢？带着这样的疑惑，开启了小组合作。孩子们成立小组，共同商议小组名称，在合作中探秘小组合作的锦囊:服从多数、有序发言、各有分工、各展所长、包容、尊重，发现自己的优点在小组中发挥的作用，也去发现同伴身上的优点，成为一名能够发现美、会合作的小学生。滕老师还带来了记数字游戏，孩子们通过小组合作挑战成功，感受到了团结的力量。课堂的最后，滕老师为孩子们讲述《三个动物拉车》的故事，体会到小组合作时，要有共同的目标，劲往一处使。
朱双老师给大家带来《让班级管理变有趣，把每一个孩子写进故事里》主题讲座，分享了自己用故事进行德育的班级管理方法。通过朱老师的分享，我们发现班主任工作也可以做得很有趣，让孩子爱上学校，爱上学习。遵守纪律、卫生常规竟然可以用上这么好玩的方法，让孩子在互相督促中达成。那么这些故事从哪来呢？1.故事不用长，能有作用就行；2.素材不用愁，多拍照多记录就行；3.共读、多读童书，让语言儿童化就行。原来及时记录生活，故事便会源源不断。
杨丹副校长从工作坊的三个特征:1.探讨的话题更有针对性；2.组织的形式更有灵活性；3.鼓励人们积极思考、探讨、创新和交流；为大家介绍德育工作坊的由来、成立目的、成员组成以及对于新老教师的引领和助力作用。班主任老师借助德育工作坊的平台，通过主题班会、主题汇报、情景模拟、名师指导、班主任专业技能培训等形式去分享和学习德育上的创新举措或好的德育方法，帮助班主任老师更好地发展和进行德育工作，解决工作中遇到的问题。最终，通过帮助班主任发展，让班主任的专业技能得到提升，让他们能够更好更专业地去服务于学生，帮助学生更好地发展。
最后，德育处王文君主任向来访老师介绍学校德育工作开展方式与活动阵地，并解答听课老师的疑惑：班会课和心育课有什么差异？如何维持班主任的工作热情？行为举止落落大方、文明礼貌的气质学生是如何培养出来的？王老师一一作答，与来访老师就德育工作进行深入交流，分享了很多致远分校的特色举措，大家对如何开展好德育工作有了更多的收获。（供稿：朱双 编辑：姚睿 审核：杨丹）
