上周，致远外小分校承接了山东滨州市第四期“三名”培养工程人选小学段跟岗培训项目，15名远道而来的教育同行们来到学校交流学习三天。
为了安排更高质量的培训内容，本次培训日程安排由我校周建东书记牵头，各科室主任主要负责。从参观校园，到走进课堂，再到深入学科教研，走进学校管理，10节课，7场讲座，内容丰富，形式多样。
参加跟岗培训的老师们对学生们在课上的自主探究、自信表达印象深刻，也更加认同我校提出的“润质课堂”教学主张。他们对语文、数学两个教研组开展的“观课议课”教研形式非常感兴趣，看到观课教师在这样的教研活动中，不仅观察行为，还积极思考授课者行为背后的教学理念和教育追求，纷纷表示这样的校本教研能对教师的专业成长起到良好的促进作用。
本次跟岗培训还安排了杨丹副校长的德育名师工作坊展示活动，滕凌老师开设了一节《团结合作力量大》班队课，朱双老师带来了《让班级管理变有趣》的讲座。杨丹副校长则通过对德育工作坊的介绍，讲述了我校开展德育管理工作的特色做法，以及为提升班主任专业技能开展的方式方法。
仇玉玲校长以“笃行向上，美以致远”为主题分别从培养“大气儒雅的教师”、育“灵动清雅的学生”、建“安静典雅的校园”三个方面，围绕学校文化建设、教师专业成长、学校管理及课程建设进行分享。陆瑞芹副校长以“书香润质，阅读让生活更美好”为题，向大家介绍我校在打造“书香校园”中积累下来的经验，她围绕每年的两个读书节，以及已经成为学校经典读书活动的“致远少年说”活动具体讲述。
教导处邵明雪主任向老师们做了主题为“笃行致远 向美而行”的学校课程顶层设计介绍。近年来，学校逐渐形成以儿童为中心的“向美课程”体系，形成“润质课堂”及“新六艺”双线并行的课程实施途径，对培养健全儿童的人格、发展儿童的个性，培育儿童创造力的巨大价值。教科室毛文婧主任则以省十二五课题《基于儿童认知发展的汉字教学模式与价值研究》的研究为例，和老师们分享了我校“借课题研究赋能，助力学科建设”的一些做法和经验，以课题带动教研，以教研提升内涵，领航学校发展。
三天的跟岗培训活动结束后，在总结交流会上，大家围绕“文化建设”“双减”“课后服务”“教育科研”“教师幸福工程”等话题深入开展交流，加深了学校间的情谊，搭建了相互学习、共同提升的平台。
教育之道，如琢如磨。每一次来访交流，亦是一次自我反思、共促提升的过程。我校将继续以交流为契机，不断提升办学品质，促进学校高位发展。（撰稿：毛文婧 编辑：姚睿 审核：陆瑞芹）
