在2024年10月16日下午，暑气虽已褪去，但温暖与希望依旧弥漫在空气中，我们迎来了一个意义非凡的家长会——“共情 共学 共成长——家校合作，促融合发展的融合教育特需学生家长会”。
此次家长会，“影子教师”黄老师以她专业的视角和深厚的情感，为我们详细阐述了孤独症及注意力缺陷孩子在学校的常见表征。她通过具体案例，生动展现了这些孩子在校园生活中的特殊需求与挑战，让在场的每一位家长都深受触动。紧接着，二年级特需学生的一位家长，带着满心的感慨与喜悦，分享了这两年来家校携手，共同促进孤独症孩子融入班级的真实经历。她讲述了孩子从最初的孤独与迷茫，到如今能够自信地参与班级活动，与同学们打成一片的点点滴滴。这段心路历程，不仅展现了家校合作的重要性，更让我们看到了爱与坚持的奇迹。随后，进入了个别化交流环节。特需学生的家长们、班主任及任课老师们围坐一堂，针对每个孩子的具体情况进行了深入的探讨。大家集思广益，共同为孩子们的下一步融合发展制定了切实可行的计划，为他们的未来铺就了一条充满希望的道路。
此次家长会，不仅加深了家校之间的沟通与理解，更为特需孩子们的成长与发展注入了新的动力。让我们继续携手前行，在共情、共学、共成长的道路上，为每一个孩子创造一个更加包容、支持与爱的成长环境。
（供稿：滕凌 编辑：姚睿 审核：陆瑞芹）
