2022年11月24日上午，南京市小学“共研新课标”课堂教学改革展示活动——减负增效 支持成长 ，采用线下观摩，线上直播的形式如期开展。
本次活动由南京市教学研究室主办、建邺区教师发展中心和南京致远外国语小学承办，主会场设在南京致远外国语小学。
第一节课，由南京致远外国语小学的解月悦老师执教二年级上册童话故事《风娃娃》。解老师的课堂符合低年级学生年段特点，随文识字的教学方法让学生“寓学于用”。解老师的课堂中通过形象和形象的叠加、组合来表达意思，根据汉字的构型帮助儿童建立起形、音、义之间的联系，巧妙地将生字放进课文中感知、理解和掌握。整个课堂“字不离词，词不离句，句不离文”。
第二节课，由南京致远外国语小学的刘燕老师执教二年级上册古诗《夜宿山寺》。刘老师对文本把握到位，注重学生语用能力的培养，讲练结合，有效落实语文要素。整节课教学以读为主线，读味浓厚，读法丰富。教师范读、自由朗读、想象悟读、反复诵读、配乐吟诵，多种形式的朗读让课堂流动着“诗意”。
第三节课，由南京外国语学校河西初级中学第二附属小学沈涛老师执教的二年级上册寓言故事《狐假虎威》。沈老师整节课目标明确，重难点突出。教学重点段时，沈老师抓住关键短语“眼珠子骨碌碌一转”“扯着嗓子”帮助学生感知狐狸的狡猾。整节课沈老师以评促读，顺势指导，以演代教，整节课妙趣横生、趣味十足。
第四节课，由南京市游府西街小学特级教师查静老师执教三年级上散文《父亲、树林和鸟》。查老师在语境中不断引导学生往文字深处走。课堂中査老师注重朗读训练，指导学生朗读时抓住重点句、重点词反复诵读，体会情感。“树林”是幽深的、雾蒙蒙的看不清；“父亲”像一棵树一样兀立着……在一遍遍诵读中学生感受到文章用词的精妙。整个课堂学生兴趣盎然，教学一气呵成。
四节课后，南京市小语教研员徐艳老师与建邺区教师进修学校季慧敏副校长、秦淮教研员张晶媚老师、江北新区教研员范有凤老师、栖霞区教研员陈瑶老师以及市学带等骨干教师一起对四节课进行了研讨与点评。
南京市教研员徐艳老师为本次活动提炼出三个关键词：一是共研课标：课标是一切教学活动的基本依据，确保教师教学活动的正确方向。二是立足课堂：课堂是教师安身立命所在，是学生获得成长的重要场所，教师需要向有限的课堂要质量，在40分钟内完成课标要求。三是减负增效：教师要依据课标精准定标，创建精简、高效的课堂，让学生在有限的时间内获得看得见的成长和收获。这三个关键词为我们今后的语文教学指引了方向。
“教而不研则浅，研而不教则空”，教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。这个初冬，我们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行。（供稿人：解月悦 撰写人：赵雯 审核人：李丹）
