11月19日上午，凤凰母语工作室专家芮琼老师前来指导青年教师教学，新城小学北校区的青年教师牛亚南老师和张悦老师分别执教了一节口语交际课和习作指导课，学校四五年级的老师们参与了听课研讨。
牛亚南老师执教的是五下第八单元的口语交际《我们都来讲笑话》。牛老师在课堂中创设了选拔“笑话之星”的情境，激发了学生讲笑话的兴趣。在讲笑话之前，牛老师先让学生明确了应该选择积极向上、有趣易懂的笑话，保证了教学的效果。接着，通过学生讲笑话，其他学生评价，明确了讲笑话的秘诀。再此基础上，学生练讲笑话，展示笑话，懂得突出笑点是讲好笑话很关键的一步。然后，组织学生参加组内笑话PK赛，选出组内“笑话之星”。最后，有意愿参加比赛的同学在全班展示笑话……层层递进，学生在展示交流中切实提升了讲笑话的能力。
张悦老师执教的是五下第八单元的习作课《漫画的启示》。首先，张老师出示了许多不同的漫画与平常的画作对比，从而得出漫画的特点。然后，让学生读题明确写作要求。接着，按照观察、思考、撰写的流程指导同学们看懂漫画，理解漫画的含义，根据漫画中人物所展现出来的品质联系生活获得启示。最后，同桌接龙，注意过渡，并按要求修改评价。整节课从分析漫画内容到联系生活经验，帮助学生攻克了写作的难关。
课后，芮琼老师和五年级组的老师们围绕这两节课进行了研讨。这两节课得到了芮琼老师的充分肯定。芮琼老师提到，两节课在课堂结构、教学策略和评价反馈上的设计都很成熟。牛亚南老师的课堂关注了学生的状态，用学生交际过程作为引导的资源，这种形式呈现了教学目标，把握了教学规律；张悦老师的课堂教学设计清晰，给了学生充分练写的空间，并对练习进行了充分的反馈。芮老师对这两节课还提出了一些建议，五年级全体语文老师也纷纷发表了自己的见解
秋收冬藏，养精蓄锐是为了走更远的路，厚积薄发是为了更好地前行。“课”无止境，“研”无止境，本次研讨活动不仅给年轻老师们提供了自我展示的平台，更为新城小学北校区今后的语文“口语交际”和“习作”课堂教学提供了方向。
（信息员 牛亚南 方顺之）
