为帮助青年教师成长，提升语文教师的教学研究能力，新城小学北校区语文教研组于2021年3月11日开展了一、二、三年级语文“辩课”式教学研讨活动，特邀凤凰母语专家芮琼老师参与了本次教研。
本次教研的主题是关于《“儿童诗”的研讨》，一、二、三年级的语文老师参与研讨，四、五、六年级的语文老师在旁观摩，并采用了“辩课”教研的形式，打破常规研讨式教研，将教研分为说课、主述、讨论和总结四个环节。在芮老师的指导下，本次教研取得了1+1+1>3的显著效果。
芮老师认为辩课教研的目的是讨论和生成，于是在主述环节将课后习题作为抓手，激发老师们讨论。老师们在讨论中越来越投入，大家你一句、我一句，有来有往，研讨的气氛一下子被点燃了，观摩的老师们也积极讨论着，整个教研现场学术味儿格外浓厚。
芮老师还针对各个环节进行了详尽的点评，尤其在说课环节，肯定了老师们对每个环节处理得巧妙的地方，也提出了极具建设性的意见，如教师们在平时备课过程中，应该紧扣课后习题，习题是目的也是途径，可以将其作为支架，搭建起预期教学效果和实际教学效果的桥梁，帮助教学目标的实现。
芮老师的一席话使在座的每一位老师受益匪浅，本次“辩课”教研可谓是一场真正意义上的教学教研盛宴！
（信息员 施亚南 方顺之）
