为不断提升青年教师教材理解以及课堂驾驭能力，2021年3月18日，凤凰母语工作室专家芮琼老师走进新城小学北校区进行听课指导。张悦老师和高梦霞老师对五年级下册《金字塔》进行了同课异构，五六年级全体老师参与了观摩研讨。
张悦老师教态自然，语言富有亲和力，深深地吸引了在场的每一位老师和学生。她不疾不徐，一步一步耐心引导，不时为学生提供适当的抓手，让学生轻松地走进课文，了解金字塔。在张老师的引领下，学生们的语言表达能力和逻辑思维能力得到了有效提升。
在课堂上，高梦霞老师以金字塔的图片和讲解视频导入，一下子将学生带入了学习的情境中，激发了他们了解和探索金字塔的热情。之后，高老师采用比较阅读的方式开展教学，通过提供思维导图、表格等支架，让学生感受到了《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》这两篇文章的异同之处，在比较学习的过程中，学生对金字塔有了进一步的了解。
课后，芮琼老师肯定了两位老师的教学，虽然是同一篇课文，但呈现了不同的教学风格，不同的教学设计，也教出了不同的韵味和风采。芮老师还指出，教师在备课前一定要明确教学目标，在进行教学设计时要回归目标，思考落实目标的方法和策略，在课堂教学中关注学情，提高教学实效。
通过研讨，青年教师们明确了以后教学努力的方向，在设计每课教学时，还需要在精准目标、细致研磨、梳理反思上下更大的功夫。相信青年教师们会再不断地学习实践、反思改进以及团队研磨中迅速成长。
（信息员 牛亚南 方顺之）
