2024 年 12 月 24 日下午，南师附中新城小学北校区举办以“聚焦核心素养，探索学科融合”为主题的数学教学研讨活动。此次教研活动精心设置两堂别开生面的数学跨学科融合课、两场专题讲座以及专家的精妙点评，为第一盟区的数学老师们搭建丰富多元的交流与探索平台。
南师附中新城小学怡康街分校的张安琪老师携手四（8）班的同学们，开启了一场独特的《中药中的度量衡》课程之旅。课堂之上，张老师巧妙地将数学知识与中药文化深度融合，从古代中药药方中所涉及的剂量单位切入，引导孩子们认识度量衡在中药调配过程中的关键作用。让孩子们运用数学运算去换算古代与现代的剂量标准，在趣味盎然的互动中，使学生们深刻领悟到数学在传统医学领域不可或缺的应用价值，不仅拓宽了知识面，更激发了他们对数学与传统文化融合的探索欲望。
随后，建邺实验小学分校的杨慧明老师以“聚焦核心素养，探索学科融合”为主题，奉献了一场主题讲座。杨老师在讲座中深入剖析了核心素养导向下数学学科与其他学科融合的教育意义与实践路径。她详细阐述了如何精准定位数学学科在跨学科教学中的角色与作用，通过列举丰富多样的教学实例，为在场教师们提供了清晰且极具操作性的教学思路。同时，就如何在融合教学中培养学生的数学思维、创新能力以及综合运用知识解决实际问题的能力，分享了一系列行之有效的教学策略与方法，令老师们深受启发，对学科融合教学有了更为深刻的理解与思考。
紧接着，南师附中新城小学北校区的方顺之老师引领三（9）班的孩子们初步探索《生活中的重叠问题》这一精彩课程。方老师紧密联系生活实际，生动形象地揭示了重叠问题的内涵与特征。在教学过程中，方老师运用直观的集合图等教学工具和生活中的实例，引导孩子们理解重叠部分在集合中的逻辑关系，帮助孩子初步认识了“相交”和“包含”的关系，从而让孩子们更好地去解决实际生活中的重叠问题。方老师充分调动孩子们的学习积极性与主动性，切实体会到数学与生活的紧密联系，有效提升了学生运用数学知识解决实际问题的能力。
莫愁湖小学的朱辰老师带来以“小学数学跨学科主题学习的实践与思考”为主题的讲座。朱老师在讲座中全面梳理了小学数学跨学科主题学习在新版数学课程标准中的意义与内涵、具体要求，深入探讨了跨学科主题学习在小学数学教学实践中的创变。结合自身丰富的教学实践经验，详细阐述了如何依据教学目标与学生特点设计跨学科学习主题、整合教学资源以及组织教学活动。
最后，南师附中新城小学怡康街分校牛德芳副校长对本次活动进行了全面而深刻的点评。牛老师的点评高屋建瓴，既充分肯定了两堂数学课与两场讲座在教学理念创新、教学方法探索以及学科融合实践等方面所取得的显著成效，又精准指出了在教学过程中存在的一些细节问题与改进方向。牛老师的点评激励着数学老师们在教学创新与学科融合的道路上不断砥砺前行，为培育具有综合素养与创新能力的新时代人才而不懈努力。
（供稿：林凡 编辑：王幸 审核：朱海泉）
