科研兴教，课题强师，为了进一步推进建邺区特殊教育教师的科研能力和孤独症儿童教育研究与指导水平，11月22日，建邺区特殊教育指导中心召开了区级特殊教育（含融合教育）教师个人课题集中开题论证会。
本次开题论证会邀请到《现代特殊教育》编辑部副主编叶萍、南京市教科所科研员邓大龙、建邺区教师发展中心特教教研员张新等专家亲临现场指导，参会人员有特师附校、融合教育学校个人课题主持人及巡回教师团队，特师附校校长周莉主持本次会议。
会议伊始，周校向与会人员介绍了本次开题论证会的指导专家，宣读会议议程，随后开题论证会分孤独症儿童教育研究专场和特殊教育研究专场进行。
会上，课题主持人从选题背景、研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、创新点与难点等方面阐述课题，从研究实践出发，分享了在课题开题阶段的困惑与收获，共同探讨解决问题的策略与方法。
专家们充分肯定了课题的研究价值，并针对主持人的开题报告进行了具体的指导，提出了有针对性和建设性的意见和建议。就课题研究中的具体问题，专家们与课题主持人进行了深入交流、探讨，为教师们解疑答惑。确保研究过程能够真正落地实施，具有针对性和适切性。
本次开题论证会不仅仅是一场研究方法的思维碰撞，更是一次拨开云雾见月明的学习机会。课题主持人们在专家的指导下，对课题研究的方向与细节，有了更深的认识，也明确了后续研究的方向。希望区域的课题主持人们严格按照课题的研究要求和进度安排研究，思行并进，不断完善，笃行向深远。
（供稿：郭晶 编辑：周杨 审核：万学婷）
