2017年3月31日上午，南京市品德教研活动在南京市陶行知小学举行。本次教研活动是以为4月南京市德育基地开幕仪式做预热，并对德育基地特色课程提出宝贵意见并作出改进而设置的。
参与本次教研活动的有南京市品德学科教研员罗老师、建邺区品德学科教研员徐老师以及南大资深研究生、博士生，他们利用自己的专业知识，为课程设计提出了很多建设性的建议。
教研活动的第一节课由南京市陶行知小学的方艳老师执教，学生通过前期阅读书本，为本节课作准备。在课堂中，学生和老师一起，将书本内容提取出来并作出归类，最终形成了“评价一个人要通过不同人、不同方面”的共识。
活动的第二节课由南京市陶行知小学的丁思颖老师执教。本节课在上节课的基础上，由书本延伸到现实，学生尝试用准备好的表格重新进行自我建构。在丰富的活动中，学生对自己有了新的认识，并将通过后期的生活力课程将自我建构进一步完善。
两节课后，执教老师和专家们一起对这两节课进行了充分的研讨。针对课堂中的闪光点，教研员罗老师给予了高度的赞扬，也提出了自己的困惑。专家们也就改革后的课堂的可行性和如何选择书目带进课堂，如何做到跨学科将书本的力量发挥到最大的问题进行了探讨。在这种交流中，大家共同深入了解并为课堂的改进提出了宝贵意见，也为德育基地的正式开幕做了良好的准备。（信息员 王籽 丁思颖）
（本文由王籽从南京市陶行知小学网站同步发布）
