沐浴着温暖的阳光，经过了充分的准备，4月17日下午3:40，陶行知小学三年级家庭合作教养活动开始啦！
此次家庭合作教养活动，是将班级内的两到三名来自不同家庭的孩子放在一个家庭里，其中一个家庭作为招待方，接纳其他家庭的孩子来自己家进行为期两天两夜的生活与教育。希望通过本次活动能减少孩子对父母的依赖、增强孩子的合作、包容、沟通、交际、自理等素质和能力提升，塑造孩子良好的个性。通过本次“合作教养”活动，家长也能进一步了解孩子，学会赏识孩子，从对方家庭的孩子行为表现中获得反思，重新认识自己，改变家庭教育方式。
活动前期，学校发放了问卷调查表，每个家长根据家庭和孩子的实际情况表达自己对于活动的意愿和建议。在班主任老师的协调努力下，每个班的孩子顺利分组。在班级讨论组里，各班主任老师详细介绍了活动的具体流程和活动要求。希望家长们坚持“孩子自己的事让孩子自己做”“孩子之间的矛盾让孩子自己解决”的原则；更希望各位家长能通过观察比较，发现孩子的优点与不足，发现家庭教育方式的优点和不足，以便营造更好的家庭教育氛围，学会更好地与孩子相处，促进家庭教育水平的进一步提升。在家长的支持与帮助下，在充分的准备工作之后，我们的活动开始啦！
4月17日放学后，孩子们两两组合一起走进“新的家庭”，他们和“新的家人”会发生了哪些故事呢？我们一起来看看活动现场的图片吧！（信息员 王籽 杨琳琳）
（本文由王籽从南京市陶行知小学网站同步发布）
