12月18日，建邺区教师发展中心的教研员们来到陶行知小学，进行了评价性视导。上午第一节课，教研员通过抽签的方式，一共听了8节课，并在课后与任课教师进行了交流沟通。同时在小会议室，胡晓娟副校长向前来指导工作的教研员们进行了教学工作汇报，以《发展学生、成就教师、服务学校》为题，从教学管理的目标、路径和效果这三个方面，对我校一年以来的教学工作做了详细的介绍，向教研员们充分展现了陶小教学管理工作在“提升办学质量、形成办学特色”，“发展教师专业水平、提升教师专业素养”，“促进学生健康成长、构建和谐家校育人氛围”等方面所做的努力。教研员们对陶小的教学管理工作给予了充分的肯定，赞扬陶小教学管理工作定位准确、实施路径丰富、效果显著。各部门领导以身作则、身正为范，对学校教学发展做出了踏实、有创建的引领作用。同时，教研员们对后期的工作也提出了具体的建议和新的希望。
接着，所有教研员和我校全体备课组长观摩了英语教研组的教研活动展示。英语组围绕英语作文教学中出现的问题与对策展开研讨，每位老师结合研讨前收集的具体教学案例，共同交流、分享自己在实际教学中遇到的问题与经验，教研氛围热烈浓厚。会后，英语教研组组长张彦老师给每一位参与教研活动的老师布置了进一步思考的作业，在下一阶段继续交流碰撞。教研员对陶小老师浓厚的教研氛围、真实有效的研讨内容给与了高度赞赏。
评价性视导既是机遇更是一次学习提高的机会。在教研员们的指导与学校领导的带领下，陶小的教学工作一定会更上新的台阶。陶小全体教师也将继续努力，坚持用课程引领教学，关注儿童智慧、友爱、幸福地成长，让陶小真正成为家门口的好学校！
（信息员 王籽 卜俊）
（本文由王籽从南京市陶行知小学网站同步发布）
