2017年10月25日，南京外国语学校青奥村小学的王加林、严明两位老师，江苏青少年发展基金会和南京中涛房产经纪咨询有限公司的爱心伙伴一行来到四川省会理县爱民乡乐学阳光希望小学及果元乡心星阳光希望小学开展送教活动。来之前，南外青奥村小学的孩子们为希望小学的小朋友义卖捐款了14461.7元，购买了希望小学孩子们需要的体育用品、书籍、文具等，由两位老师带到希望小学。同时，王老师和严老师还认真备课，为两所希望小学的师生精心准备了数学课和音乐课。
一、数学课《间隔排列》
小学三年级的教室里挤满了前来听课的老师，一堂生动有趣的数学课——《间隔排列》吸引着大家的目光。“看，这里有各式各样的小兔子，好有趣！”原来数学王老师为孩子们创造了一个小兔子乐园，通过情境引入教学，让孩子们在情境中发现两种物体间的排列特征。接着，王老师还带大家一起做间隔排列游戏，通过记录、观察和比较去探讨间隔排列中两种物体的数量关系。在王老师的引导鼓励下，大家还尝试着用间隔排列的方法来解决生活中的一些问题，感受数学和生活之间的联系，体会学习的乐趣。
二、音乐体验课
低年级的教室里不时传来悠扬的琴声，严老师正带着二年级的孩子听《快乐的小舞曲》。大家认真仔细地听着音乐，并通过传递篮球的方式感受韵律的节奏，体验音乐的强与弱。“城门城门几丈高，三十六丈高，骑大马，带把刀，走进城门瞧一瞧，瞧一瞧。”一首童谣将课堂气氛推向了高潮，在欢快而强烈的节奏中，孩子们既掌握了音乐，又唱会了童谣。音乐课的授课模式是多元化的，像这样的新颖教学方式，不仅让孩子们积极参与其中，就连前来听课的老师也仿佛被带入了童年的美好时光里。
课程结束后，南京外国语学校青奥村小学的老师们和前来听课的二十几位老师进行了座谈。南外青奥村小学两位老师分享了各自的教学设计和教学理念，并将授课技巧倾囊而出。由于地域文化差异，当地的老师也提出一些实际教学中遇到的问题和困难，南外青奥村小学的老师们建议大家尊重儿童发展特点，寓教于乐，用多元化方式让孩子们在玩中学习，在学中玩乐。这些建议让前来听课的老师豁然开朗。青奥村小学的老师们也表示，这次送课对于他们来说是一次难得的学习机会，面对不同的环境、不同的孩子，这对于他们的教学研究也是一种帮助。（信息员：章晗、陈宁宁）
