为了更好地激活职初教师的自主发展内驱力，促使职初教师对教育教学工作从“陌生—适应——熟悉”快速发展，不断巩固职初教师的专业素养，近日，南外青奥村小学开展了综合组职初教师课堂教学竞赛活动。
张新老师执教的《持轻物掷准》，让学生在体育课中“玩”起来，“寓快乐于体育教学之中”，让学生始终在“玩”中开展技能；陈青红老师执教的《花球啦啦操》让学生进行自主学习，探究学习反方向步伐，充分体现了学生的主体性，增强了学生的自信心、及表现力，培养了学生主动学习的能力；张政老师的《跪跳起》由辅助练习过渡到跪跳起，让学生在游戏中体验，在参与中感悟。
张晴老师执教的《阿西里西》，以彝族的节奏游戏导入，通过学唱彝族方言、感受彝族大山般绵延的旋律等形式，带领学生感受少数民族音乐，轻松学唱歌曲；严明老师执教的《木瓜恰恰恰》由音乐律动导入，通过印尼传统乐器安格隆的演奏，引导学生自主感受音高，学唱歌曲；王硕老师执教的《小黑猪》，创设了“去小黑猪家做客”的情境，通过四分音符与八分音符的节奏游戏闯关、音高闯关，充分调动了学生的学习兴趣，在不知不觉学会节奏后，再由浅入深学唱旋律。
六位教师教学风格各异，但他们层层深入的设计，启发、引导着学生不断思考，学生的综合能力得到了阶梯式提升。紧张的比赛结束了，但老师们对于课堂的追求并未止步，他们将互相学习，不断提升自身专业素养，做更有魅力的南外青奥村教师！（信息员：章晗、宗宇星）
