5月19日，南外青奥村小学特邀江苏省特级教师、教育学会副会长兼秘书长陆志平先生莅临讲学。建邺区小学语文教研员张蓉老师主持本次活动，区语文骨干班教师、南外青奥村小学全体行政、语文教师全程参与学习。
陆会长从“时代发展”和“融合创新”两方面详细讲解了新时代语文课程教学改革的走向。陆会长指出教育要随着时代的变化而变化，人文主义教育观要建立文化自信，发展面向行动的语言教学。通过古今对比、引经据典，多角度地诠释了语文课程的特点，他强调语文教学应追求工具性与人文性的统一，学生学习语文的过程是语文素养发展的过程，也是精神生长的过程。
在融合创新方面，陆会长结合一系列生动的课程实践案例，提出“提炼大主题，设计大任务”的语文教学理念。教学时，教师要选择合适的角度切入，努力整合整个单元的文本资源与语文知识资源，综合运用阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等多种学习方式，设计单元学习的大任务和连贯的学习过程，改变单篇文本分段分层分析、单个知识点逐一反复训练的教学方式。他还强调，新时代语文课程教学改革要求努力发掘单元人文主题与各种语文要素之间的有机联系，寻找多重目标之间的有机联系，特别是打通体现人文价值的目标与体现工具价值的目标之间的联系，实现语文教育的多重价值，发展学生的核心素养。
“功崇惟志，业广惟勤。” 这次讲学给在场老师们带来了思想上的洗礼，心灵的震撼，理念的革新。每一位老师都在认真记录，积极思考，对语文学习任务群这一教学设计有了很深的认识和理解：依据课程标准，研究教学内容，研究学生学习心理与学习能力，研究学生的生活，统筹考虑设计单元学习目标、单元主题、学习情境、学习任务与学习过程、评价与反思，保持这些单元内部因素之间的自然协调。
“路漫漫其修远兮”，这次学习将激励我们在语文教学天地中走得更宽，更远。
（信息员 章晗）
