5月26日上午，由建邺区教师发展中心主办，新城小学承办的“建邺区小学教师个人课题研究成果交流会数学专场”活动在新城小学报告厅举行，本次活动邀请了南京市教科所的肖林元所长和刘权华老师，建邺区教师发展中心的领导以及各小学的教科室主任、数学骨干教师参加。
活动采用教研和科研相结合的方式，以现场学科教学为案例，将教育科研与课堂教学有机融合；以专家、教师参与为策略，把“问题求解”转化为“研”“训”相结合，以此进一步提升实践反思能力，促进科教互助，共同成长。
活动首先是晓庄一实小应华峰老师执教的《长方体的认识》和新城小学骆炜老师执教的《长方体和正方体的表面积》两节微课，应华峰老师先学后教的互动模式和骆炜老师以课前预习带入“让学”课堂的教学方式赢得了专家与老师们的肯定。之后，这两位微课展示的老师又与陶行知小学胡晓娟老师、南湖一小石蕾老师以及致远外校姜华老师为大家带来了他们的课题研究成果。课题交流之后，区教师发展中心教研处主任张勇成老师对两节微课给予了高度评价，指出通过研究有了目标，提升课堂品质。南京市教科所教师发展研究中心的刘权华老师也做了精彩的点评，他认为本次活动做到了“四有”：有知识、有方法、有收获、有境界。
活动最后，南京市教科所肖林元所长向与会全体老师讲授了教师个人课题研究的方法策略，鼓励教师采用问卷调查法、教育访谈法、文献法等教育研究方法做研究，让自己的专业水平更好更快的成长。（信息员：许蔚涯）
（本文由许蔚涯从南京师范大学附属中学新城小学网站直接推送）
