11月10日，建邺区小学英语教研活动———暨国培计划2017小学英语研修班观摩活动在新城小学成功举行。来自全国各地的2017年国培班参训教师及数十位区内英语教师齐聚我校，共同聆听，互相交流，实现了一次跨越地域的有效研训。本次的活动主题为“塑研修文化，促专业成长”。
活动伊始，我校张雨萌老师为老师们带来了题为“塑研修文化，促专业成长”的主题汇报。汇报中介绍了我校英语教研组的团队建设情况，分为“成立导师团，引领研修方向”、“组建备课组，创设研修氛围”、“培养骨干群，激发研修动力”、“丰富校园文化，活跃研修氛围”四个板块，她有序、详尽地介绍了我校英语教研组一路走来的历程和发展方向。受训教师们一边细心聆听，一边认真记录，纷纷对我校英语教研组团结、向上、和谐的教研氛围给予了高度评价。
接着，张莺老师、王若君老师、陈煜老师分别就4A Unit6 Our new home，5A Unit5 What do they do？6A Unit6 Keep the city
clean展开教学。张莺老师教学经验丰富，教学活动组织活泼、有序。整节课由歌曲导入，教学环节由浅入深，紧贴课文，充分考虑了学生们的认知特点。40分钟里，孩子们积极表达，灵活运用，同时在老师的指导下将本课所学与已有知识结合，不仅理解了课文，而且能够准确表达自己的想法。张莺老师的淡定、从容和孩子们的认真、活泼给听课教师们留下了深刻的印象。第二节课由王若君老师执教。王老师的课堂轻松活泼，环节清晰，深受孩子们喜爱。王老师由一个Guessing Game引入本课主题，层层递进，节奏紧凑。孩子们时而细心倾听老师的讲解，时而随着音乐编起了chant，课堂不再是老师说、学生听的“一言堂”，而是师生共同研究、共同进步的学习乐园。孩子们和王老师的精妙合作获得了听课教师的一致好评。最后一节课由六年级组陈煜老师执教。这一单元围绕环保这一主题，课文篇幅长、难点多，是对执教教师一个不小的挑战。经验丰富的陈老师在课前仔细研读了课文，巧妙地将课文分为了两部分，同时有机利用文本，设置分项任务，降低了孩子们初读课文的难度。同时，整节课图文结合、着眼生活，让孩子们在不知不觉中联系实际生活，利用本课所学，展开讨论。作为高年级的教师，陈老师不满足于课文提供的有限的资源，适时适量为孩子们补充了一些内容，让孩子们在汇报自己小组的研究成果时更有话可说，有话会说。
三节课后，李晞峰副校长结合课例和自己丰富的教科研经验为大家带来了题为《关注语言形式，适度课堂教学》的专题讲座。讲座首先就三节课的设计思路进行了介绍，接着，就我校近期研究的“关注语言形式，适度课堂教学”这一课题与受训教师展开了交流。李晞峰副校长经验丰富，同时长年扎根一线课堂，对学生的认知特点、小学英语各年段特点有着深刻的理解，老师们悉心聆听，认真记录，纷纷表示受益匪浅，
讲座结束后，很多受训教师不舍离开，纷纷与上课教师们进行交流。这样一次跨越地域的活动，不仅让受训教师们获得成长，也让我校的英语教研团队获得了再一次发展的契机，相信他们能在领导的关心下、在每位成员的努力下，不断进取，团结合作，更上一层楼。（信息员 吴彩云 张雨萌 撰稿）
