9月25日上午，新城小学邀请南京市秦淮区教师发展中心张书蕾老师来校指导青年教师。
张老师首先听了青年教师陈雯和张欢欢执教的两节计算课。陈雯老师执教四年级上册《五入调商》一课。课上，陈老师思路清晰，逻辑严谨，她从生活情境切入，在解决实际问题的过程中帮助学生理解五入调商的基本方法，并通过和四舍调商的比较加深对调商规律的认识，学生经历了初商偏小要调大的过程，积累了丰富的调商经验，达成了预期的教学目标。第二节课是张欢欢老师执教六年级上册《分数乘整数》一课。张老师先展示了课前学情调查的结果，在此基础上引领学生经历发现问题、提出猜想并验证猜想的过程，进而厘清分数乘整数的算理，提炼出分数乘整数的算法。张老师轻松自然的风格充分激活了学生的积极性，学生在和谐的氛围中习得了知识，增长了技能。
两节课后，老师们集中在会议室进行研讨交流，张书蕾老师充分肯定了两位青年教师的课堂教学，同时也提出一些建议：一要关注学情，充分利用学生现场生成的素材。学生每一次练习中出现的问题都是教师宝贵的财富，让学生在比较、观察中产生思维的火花，加深对知识的理解，完成思维的进阶；二要关注教材，在尊重教材的基础上创造性使用教材。教材是师生教与学的重要依据，教师应深度研读教材，透彻理解教材的编写意图，然后再合理组织学习材料，实施课堂教学。
张老师的指导让参加活动的老师受益匪浅。相信在张老师的引领下，新城小学青年教师将砥砺前行，一路成长！
（信息员 吴彩云 陈前 撰稿）
