为了不断提高新城小学数学教师教研水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。11月19日，新城小学校内数学教研活动如期开展。
本次数学教研活动由三年级数组承担，全体老师参与学习研讨过程。活动开始，由组内年轻老师陈昱道老师为大家带来一节练习课《两、三位数除以一位数的整理与练习。陈老师的练习课，由组内老师集体备课，共同打磨，经过几次的磨练，陈老师的数学课堂结构非常清晰，练习层次比较分明，问题设计也很巧妙，最终给老师们带来了一节落在实处的练习课！尤为突出的是，陈老师善于抓住学生的年龄特点，围绕着“攀登者”攀登高峰的情境展开，孩子们在课堂中的一次次闯关登顶中感受到了成功的胜利。
接下来，由三年级数学组全体老师围绕着本课题进行了集体汇报。汇报从陈老师上课的初衷和我们集体修改的意图两个方面展开。在汇报中，三年级的数学老师们提出了练习设计的一些策略-“趣”上调控，激发学生的热情；“度”上把握，形成技能；“巧”上探索，掌握方法；“变”上开拓，发展思维。
沙龙结束后，大家对三年级的展示课分别做了点评并指导，并对三年级团队的展示给予了大力的肯定。与此同时，大家一致认为在我们平常教学中，要重视练习课的设计，在设计中力求优化练习，力图引导学生在数学学习中能真正学懂、学透、学深，让每一学生在课堂中都得到发展，让我们的数学练习落在实处。（信息员 吴彩云 孙雨婷 撰稿）
