12月25日上午，新城小学的低年段语文教师以及工作五年内的年轻教师齐聚在报告厅，共同开启本学期语文学科的最后一次校本教研活动。本次校本教研是以年级组为单位展示研究课，年级组团结协作集体备课，一二年级各两位老师公开展示。
首先由方紫媛老师执教《青蛙写诗》一课。方老师充分把握一年级学生形象思维强的特点，构建快乐课堂，例如，讲“雨”字，出示下雨动图，强调“雨”里的四个点就是小雨点儿。方老师语态亲切，使课堂充满童趣。
第二节由金晗老师执教《比尾巴》一课。金老师注重学生的朗读训练，通过送魔法棒和魔法点的有趣方式，指导学生读好停顿和重音，并在最后创设情境，让学生争当“小小播音员”比赛朗读，课堂气氛轻松愉悦。
接着陈梦婷老师带来了《狐狸分奶酪》第一课时。陈老师准备充分，她采用随文识字的方式，把生字教学与课文内容理解紧紧相连，对字词的教学特别到位。她选取的字词可谓是独具匠心，对“俩”字的学习中，注意区分“俩”和“两”，对“酪、捡、掰”等字的学习，采用字源分析、字形分析、演一演等多种方式进行，在不知不觉中让学生感悟中国文字的神奇有趣。
第四节课由胡燕姗老师执教《狐狸分奶酪》第二课时。胡老师教学设计环环相扣，她注重在朗读教学中渗透方法策略，比如教学“公平”一词时，引导学生用分析字形、联系上下文、联系生活实际等多种方法来理解词义。胡老师还注重朗读形式的丰富变化，分角色读、加动作读、男女生比赛读，在反复朗读中引导学生领会内容主旨。
最后赵岚主任对四位老师的上课进行了点评，肯定并赞扬了四位老师“以儿童为中心，采用随文识字的方式”的教学思路。
本次活动为语文老师们提供了一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台。活动中，不仅看到了教师们对低年段语文教学的精准把握，更看到了年轻教师们的进步。相信老师们一定会在团结奋进的集体中，不断进步，飞速成长！
（信息员 吴彩云 胡燕姗 ）
