4月28日上午午，阳光明媚，南师附中新城小学英语组四位老师为建邺区第三盟区带来了一场关于“探索讲练融合，提升思维品质”的主题教研活动。由任艳老师、董建苗老师和李倩老师分别带来三节展示课以及万颜老师开设的一次讲座构成。
第一节课是任艳老师执教的Project1 My school life(period1)。课的开始，任老师让学生复习绘本My school,并询问学生从绘本中知道了哪些信息，导入到学生自己的学校生活，并且引导学生思考：有哪些和学校生活相关的话题？接着导入到今天Peter也要向我们介绍他们的学校生活。然后，任老师通过听短文、读歌谣、看图讨论，填字谜、小组汇报的形式向学生展示了Peter的学校生活并且复习了前四个单元的重要知识点。
第二节课是董建苗老师带来的Project1 My school life(period2)，董老师从回顾Peter的学校生活出发，过渡到Peter也想了解我们的学校生活。接着董老师通过让学生通过小组合作的方式谈论学生喜欢的学科，选一天的课程来填完整，组内轮流说一说一天的活动，以及绘制并且介绍学校的场所图来谈论学生自己的学校生活。然后董老师又结合绘本My school引导学生对比中外学生学校生活的不同，以及让学生表达自己关于学校生活的小小心愿。最后，学生把这节课讨论的内容记录下来，合作完成了一本关于学校生活的小册子。
第三节课是李倩老师带来的Project1 Around our city。李倩老师同样是用歌曲the wheels on the bus来导入，然后问学生，你从中听到了哪一个交通工具，进而问他们还知道其他什么交通工具，让学生复习交通工具。接着李老师出示一张自己制作的学校周边让他们找学校的位置，以此来操练句型 。李老师接着追问学生是怎样来学校的，让他们看地图指一指一指路线。接下来，李老师提出在学校周边，除了有住宅区，那还有其他的地点，那让学生来，猜一猜这些地点是什么？紧接着就过渡到绘本小猪噜噜的故事，然后通过小猪看VR看南京，问一问，他们知道南京哪些景点。最后李老师让学生为外教推荐一个景点，制作推荐卡并且呈现。
最后是万颜老师的讲座《绘本融合提素养，讲练结合提时效》，万颜老师点明了作业设计的优化策略：“设计展示自我型作业，培养学生的语言能力；设计培养思维型作业，发展学生的思维品质；设计自主探究型作业，提高学生的学习能力；设计体验感受型作业，增强学生的文化品格；设计游戏型作业，提升学生学习能力。
本次活动在热烈讨论的氛围中圆满结束，整场活动内容充实，老师们受益颇多。
（信息员 董建苗）
