9月20日下午，新城小学有幸邀请到南京市教学研究室教研员朱宇辉老师来我校指导周明月老师和张安琪老师的课堂教学。
本次活动从两位老师的研究课开始。
张安琪老师执教了《有趣的七巧板》一课。张老师让学生运用已有的知识和经验，先是用两块板拼图形，接着用三块板拼图形，最后用七块板自主研究拼出图形，让学生在踊跃动脑、着手活动中领会图形的变换。
周明月老师执教的是苏教版五年级上册《钉子板上的多边形》。周老师在组织本节课的教学时，引导学生由简单到复杂，由具体到抽象，完整经历规律的探索和发现的过程，既获得一些有趣的结论，又领悟蕴涵其中的数学思想方法。
两节课后，小分队的成员对这两节课进行研讨。朱老师指出，张安琪老师的课堂看到了核心素养的落实；张老师利用多媒体创设了由七巧板拼成的守株待兔的情境，需要注意的是趣味性不仅要靠听，也要去观察，要把听和看结合在一起，学生脑海中才会有想象的画面，为后面编故事作铺垫。朱老师充分肯定了周明月老师的教学水平，指出周老师可以在课前让学生思考“钉子板上围成的图形的面积和什么有关？”根据学生课前思考的痕迹导入新课，重视学生的最近发展区，提高学习内驱力。
每一次的研讨都是我们学习与反思的过程，每一次的倾听都让我们收获颇丰。相信新城小学数学组的老师在专家的指导下能走得更远！
（ 乔婉霜 撰稿）
