为了推进新课标在小学英语课堂教学的落实，9月22日上午，南师附中新城小学英语组在李晞峰书记的带领下开展了相关英语教研活动，活动包含三个部分，首先由英语特级教师杨玲老师为我们南师附中新城小学的全体英语老师带来了关于“新课标实施背景下小学英语课堂教学的实践与思考”的主题讲座。其次，英语组的老师们结合杨老师的讲座和《义务教育课程标准课例式解读》汇报自己的感悟和见解。最后，杨老师对我们英语组市规划课题进行了指导。
首先，杨老师的讲座包含五个部分，第一个部分是新课标的理论讲解；第二部分是对新课标的解读；第三部分是英语课堂教学的有效策略；第四部分是优秀案例赏析；第五部分是分享与建议。
在理论讲解中，杨老师指出了新课标的两个主要变化：一是关于课程方案的变化，包括完善了培养目标，优化了课程设置以及细化了实施要求；二是关于课程标准的变化，包含强化了课程育人导向，优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性以及加强了学段衔接。
杨老师关于新课标的解读从四个方面进行了详解：第一，从语言知识到语言能力，要关注语言功能；第二，从知识传授到思维发展，要关注思维品质；第三，从文化感知到品格养成，要关注情感体验；第四，从知识获取到能力提升，要关注策略指导。杨老师通过课例展示将这四个方面的解读讲解得透彻而有深度。
英语课堂教学的有效策略包含八点：第一，以“儿童”为中心，明确把握教学方向；第二，以“教材”为依托，融通整合教学资源；第三，以“主题”为引领，整体设计教学活动；第四，以“板书”为媒介，助力培养思维品质；第五，以“英语活动观”为指导，灵活开展课堂活动；第六，以“能力提升”为目标，培养学生创新意识；第七，以“科学评价”为手段，有效促进目标达成；第八，以“立德树人”为核心，体现育人价值。杨老师列举了多个教学案例给我们生动形象地分析了这八个教学策略，让人感触颇深，受益匪浅。
两个优秀课例的展示让我们眼前一亮，叹为观止，分别是五年级下册Unit8 Birthdays(Story time)和六年级下册Unit8 Our dreams(Story time)，无论是教学目标，还是板书都充分体现了新课标背景下小学英语教学的意义。
杨老师在讲座最后总结了英语教学的六大“忌”，分别是“忌”喧兵夺主，“忌”明知故问，“忌”本末倒置，“忌”支离破碎”，“忌”举轻若重，“忌”墨守成规。同时建议关注教育目标的设定，主题意义的建构，以及课内外资源的融合。
其次，由赵莹梅、秦媛和董建苗三位老师对讲座和《义务教育课程标准课例式解读》进行了解读汇报。
最后，杨老师对我们英语组市规划课题进行了指导，为我们提出了很多宝贵的建议。
本次教研活动在大家对杨老师感谢的掌声中圆满结束，老师们都颇受启发，收获满满。
（信息员 潘婷）
